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下列事实能用分子观点解释的是
 

A.柳絮纷飞   B.气体容易被压缩  C.铜能导电    D.
 
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:A、柳絮纷飞,柳絮是宏观的物质,不能说明分子很小,不能用分子观点解释,故选项错误.
B、气体容易被压缩,是因为气体分子间有间隔,且间隔较大,气体受压后,分子间隔变小,气体的体积减小,能用分子观点解释,故选项正确.
C、铜能导电,是因为铜中存在能自由移动的电子,不能用分子观点解释,故选项错误.
D、50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,能用分子观点解释(合理即可).
故答案为:B;50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100mL等.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水的实验可以探究水的组成,请根据电解水的实验回答:
①通电后电极上出现
 
,并汇集到试管上端,正极产生的气体能
 
证明是
 
(填化学式,下同);负极产生的气体能
 
证明是
 
.若实验中正极收集到5ml气体,则负极收集的气体大约是
 
ml.
②电解水的实验说明:(1)
 
;(2)
 

③电解水的化学反应表达式是
 
该反应的反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氢原子的说法正确的是(  )
A、氢原子的质量为1.67×10-27
B、氢原子的相对质量为1克
C、氢原子是构成氢气的微粒
D、氢原子的相对原子质量为1

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科目:初中化学 来源: 题型:

“用PH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,向其中加入稀盐酸,再测定溶液的pH”能够判断氢氧化钠和盐酸发生了反应,原因是
 
,若不反应,则混合后的PH值会
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实或现象不涉及分子性质的是(  )
A、墙内开花墙外香
B、樟脑丸的“消失”
C、热胀冷缩
D、海绵吸水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于单质的是(  )
A、空气B、液氧
C、水D、五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:空气中最多的气体
 
;生物细胞中含量最多的元素
 
;一个氧原子
 
;2个氧原子
 
;最轻的气体
 
;一个水分子
 
;2个水分子
 
;一个钠离子
 
;+2价的镁元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质ABCD
反应前质量/g19.78.731.60.4
反应后质量/g待测17.403.6
已知A与C的相对分子质量之比为197:158,下列推理正确的是(  )
A、C一定是化合物,D一定是单质
B、反应过程中,B与D变化的质量比为87:36
C、反应后密闭容器中A的质量为19.7 g
D、反应中A与C的化学计量数之比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

某些玻璃仪器,为保证其密闭性,常常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂),下列仪器中已经过了磨毛处理的是(  )
A、量筒B、集气瓶
C、烧杯D、玻璃棒

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