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    18．学习化学能使我们更聪，更合理地解决实际问题．
    （1）铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的导电性；
    （2）衣服上沾上了较多的油污时，可用汽油洗去的原因是汽油能溶解油污；
    （3）一氧化碳还原氧化铁的方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （4）钻石恒久远，一颗永流传说明碳的化学性质在常温下很稳定．

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．

    解答 解：（1）铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的导电性，故填：导电；
    （2）衣服上沾上了较多的油污时，可用汽油洗去，是因为汽油能溶解油污，故填：汽油能溶解油污；
    （3）一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，该反应的方程式为：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；故填：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （4）钻石恒久远，一颗永流传说明碳的化学性质在常温下很稳定，故填：在常温下很稳定．

    点评 掌握常见的物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．金属材料在人类社会中的使用历史悠久、领域广泛．
    （1）通常情况下，不是固体的金属是汞，合金中的所有成份不一定（填“一定”或“不一定”）都是金属．
    （2）在金属活动性顺序中，铝和锌（填金属名称或符号）的活动性比Fe强、比Mg弱．
    （3）等质量的两种金属（化学式分别为“X”和“Y”），分别与足量盐酸反应，生成的H2体积与反应时间的关系如图所示．
    ①这两种金属的活动性强弱顺序为X＞Y（填“＞”或“＜”）；是因为这两种金属与酸溶液反应的时间不同．
    ②将X金属条放入硫酸铜溶液中，X上可观察到的现象是有红物质生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．一定条件下某密闭容器内发生了化学反应，反应前后各物质的质量变化如下表所示：下列说法错误的是（　　）
    物质ABCD
    反应前的质量（克）179220
    反应后的质量（克）124636
    A．m=17B．反应生成C与D的质量比为11：9
    C．A可能是该反应中的催化剂D．该反应为化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．医疗用的碘酒是把碘溶于酒精中制成的，其中碘 是溶质，酒精是溶剂；一试剂瓶中盛有蓝色溶液，其中标签上写着“硫酸铜”，这是指此溶液中的溶质．小明认为均一稳定的液体都是溶液，请你举例说明此观点有误：水 是液体，但不是溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．欲除去甲栏物质中的少量杂质（括号内为所含杂质），在答案栏填入从乙、丙栏里选出的相应的标号．
    甲物质 乙除杂试剂、方法 丙反应类型 答案
     ①CuO（Cu）A．石灰水
    B．O2，加热
    C．氧化铁，高温
    D．铁粉，过滤    		a．置换反应
    b．化合反应
    c．分解反应
    d．其它反应类型    		B；b
     ②CO（CO2）A；d
     ③FeSO4（CuSO4）D；a
     ④CO2（CO）C；d

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广．根据所学知识回答：
    （1）常溫下碳的化学性质稳定的原因碳原子最外层电子数为4，在常温下不容易得到电子，也不容易失去电子；
    （2）图②单质与图③单质物理性质不相同的原因是碳原子排列方式；
    （3）C为+4价，C1为-1价，由C和C1组成的化合物的化学式为CCl4；
    （4）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图⑤所示的转化关系．X是有毒气体，Y 是不支持燃烧的气体，请回答下列问题．
    ①X的化学式为CO；
    ②Y与石灰水及应生成Z的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    ③气体X、Y中所含元素相同，但它们的化学性质不同，其原因是两者的分子结构不同；
    （5）实验室若用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，若要制取44克二氧化碳气体．计算：要含碳酸钙80%的大理石多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．染发时常用到的着色剂--对苯二胺，化学式为C6H8N2，是一种有毒化学药品，有致癌性，下列说法正确的是（　　）
    A．对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成
    B．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6：8：2
    C．对苯二胺中含有N2分子
    D．对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为$\frac{12×6}{12×6+1×8+14×2}×100%$

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．写出能实现下列反应的符号表达式，并指出其中的基本反应类型：
    淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2、化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．撷秀化学兴趣小组为验证质量守恒定律，利用图1装置做了镁粉在空气中燃烧的实验，该实验中气球的作用形成密闭体系，平衡装置内外气压；实验结束后，小明发现镁粉在空气中充分燃烧，产物中还有少量黄色固体．
    为了弄清黄色固体的成分，他进行如下实验研究：

    【查阅资料1】
    ①氧化镁为白色固体，与水反应只生成氢氧化镁
    ②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体
    ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
    ④氢氧化钠（NaOH）易与二氧化碳反应．
    【设计实验】小明设计如下实验验证黄色固体为Mg3N2，请完成下列实验报告．
    操作步骤实验现象实验结论
    取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，
    并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口    		试管中产生气泡，湿润的红色石蕊试纸变蓝黄色固体为Mg3N2
    【交流与思考】
    该兴趣小组同学发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”．这层灰黑色的外衣是什么物质呢？他们一起进行实验探究．
    【提出猜想】猜想1：灰黑色固体可能是MgO；
    猜想2：灰黑色固体可能是Mg2（OH）2CO3，
    猜想3：灰黑色固体可能是Mg（OH）2
    小红认为猜想1是错误的，其理由是氧化镁为白色固体
    【查阅资料2】
    ①Mg（OH）2受热分解产生两种氧化物．    ②Mg2（OH）2CO3受热分解产生三种氧化物．
    【实验探究】小亮利用图2装置进行实验：
    实验中发现试管口有液滴出现．说明有H2O（填化学式，下同）生成，澄清的石灰水变浑浊，说明有CO2生成．同时试管内生成白色固体．
    【实验分析】实验后，小亮认为猜想3是错误的，其理由是石灰水变浑浊说明此变化过程中有二氧化碳生成，而氢氧化镁中不含有碳元素．
    该兴趣小组同学为进一步验证猜想2，用图3所示的装置进行实验，
    其中左瓶中的溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳；经过近一个
    月的观察，试管中镁条表面仍为白色．由此可知：猜想2成立．
    请写出Mg2（OH）2CO3受热分解的化学方程式Mg2（OH）2C03$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑．

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