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    在氢气还原氧化铜的实验中，主要操作步骤有：①给盛有氧化铜的硬质试管加热；②检验装置气密性；③通入纯净氢气；④继续通入氢气；⑤撤去酒精灯．正确操作步骤的顺序是（　　）
    A、②③①⑤④
    B、①③②⑤④
    C、②③①④⑤
    D、①②③④⑤
    考点：氢气的化学性质与燃烧实验
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：实验室用氢气还原氧化铜的实验步骤：可概括为“实验开始先通氢，通氢以后再点灯，由黑变红先撤灯，试管冷却再停氢”，据此进行分析解答即可．
    解答：解：氢气还原氧化铜的步骤为：先检验装置气密性；再检验氢气的纯度，防止氢气不纯实验时引起爆炸；通入氢气，排净试管内原有空气；加热氧化铜；观察到由黑变红时停止加热；继续通氢气至试管冷却为止，防止生成的铜再次被氧化；应先熄灭酒精灯，待试管冷却至室温后再停止通氢气．
    故正确操作顺序为：②③①⑤④．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握氢气还原氧化铜的步骤（实验开始先通氢，通氢以后再点灯，由黑变红先撤灯，试管冷却再停氢）是正确解答本题的关键．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据装置图回答问题．

    （1）图中标示①仪器的名称是
     

    （2）实验室中既可以用来制取O2，又可以用来制取H2的发生装置
     
    （填字母代号）．若用该装置制取氧气，其反应的化学方程
     

    （3）若将装置B和E连接制取氧气，停止加热时的操作是
     
    （填字母代号）．
    a、先移出导管，再熄灭酒精灯               b、先熄灭酒精灯，再移出导管
    （4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是
     
    （填字母代号）．
    a、HCl                   b、CO2             c、O2                 d、NH3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    （1）写出图中标示的仪器名称：
    ①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
     
    （填字母序号），实验时该装置试管口应放
     
    ，其目的是
     
    ；反应的文字表达式为
     
    ．若要收集较纯净的氧气应选用装置
     
    （填字母序号），集满氧气后应先
     
    ，后
     
    ．若用装置D收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
     
    ．
    （4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
     
    （填“a”或“b”）端通入．
    （5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
     
    （填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D四种物质都是已学过的常见物质，它们的转化关系如图所示，其中A、D在常温下都是一种无色液体，C是组成空气的主要成分之一，反应③是在通电的条件下生成物质C和氢气的分解反应，而氢气和我们学习的木炭、硫、蜡烛等物质一样，是一种在空气中能燃烧物质（反应条件均已略去）．
    （1）B在反应①中的作用是
     
    ；
    （2）写出①、③反应的文字表达式：
    ①
     
    ，
    ③
     
    ；
    （3）请你由以上叙述推测氢气在生活中的一种用途是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，你认为正确的是（　　）
    A、“新物质”就是自然界中不存在的物质
    B、“新物质”就是与变化前的物质在颜色上有所不同的物质
    C、“新物质”就是与变化前的物质在状态上有所不同的物质
    D、“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质排放到空气中，会造成空气污染的是（　　）
    ①煤燃烧产生的烟  ②汽车排放的尾气  ③化工厂排放的废气④石油燃烧产生的气体 ⑤动植物呼吸排出的气体．
    A、①②③④B、①③⑤
    C、②③④D、①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属钾性质活泼、容易与氧气反应，也可以与水反应放出氢气．①在实验中，金属钾保存在煤油中；②用镊子从煤油中取出金属钾，放在滤纸上，吸干煤油．用小刀切下绿豆大小的一块，投入蒸馏水中，发现钾块浮在水面上，且立即熔化成银白色的小球，产生的气体马上燃烧，并发出轻微的爆炸．滴入酚酞试液后溶液呈红色；③往硫酸铜溶液中投入一小块钾，出现蓝色沉淀，没有红色物质析出．
    （1）金属钾保存在煤油中的原因
     
    ．
    （2）从实验②中，你能归纳出金属钾具有的物理性质是（任写两条）
     
    、
     
    ；化学性质是
     
    ．
    （3）写出钾与硫酸铜溶液反应的化学方程式
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的仪器名称为
     
    ；该仪器中有一定体积的液体，甲乙两位同学中读取液体体积方法正确的是
     
    同学．从左边放大的图象判断，该仪器中液体的体积
     
    mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    市场销售一种不粘锅炊具（即炒锅或炒瓢），内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质．请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质（至少两点）
     
    ，
     
    和化学性质（至少一点）
     
    ．

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