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家庭小实验是化学学习的有益拓展.在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器,如眼药水瓶可以代替胶头滴管,吸管可以代替导气管等.现有一医用注射器,请你思考它可以代替哪些常用仪器?请举出四种.
考点:加热器皿-酒精灯
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据注射器可以收集气体,注射液体来考虑它能代替的仪器.
解答:解:平时收集气体用集气瓶,通过排水法或排空气法收集收集气体,用注射器也能收集气体,先将注射器内的气体排出,到了取样品气体的地点再抽拉注射器,就能收集到用的气体,所以可以代替集气瓶;注射器有刻度,可量度液体的体积,所以能代替量筒;注射器可吸取或滴加液体,与滴管的用途有相同之处,所以可代替滴管;注射器可控制加入液体的量,分液漏斗上有开关,也可控制液体药品的加入和加入进度,所以可代替分液漏斗.
答:集气瓶;量筒;滴管;分液漏斗.
点评:解答本题关键是要熟悉常见仪器的性质、用途和使用方法并能灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体中,既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集的是(  )
A、氢气B、氧气
C、甲烷D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氢气的残留液中含有硫酸锌和剩余的硫酸,从环境保护和资源利用的角度都要求对硫酸锌加以回收和利用.
(1)现有下列试剂:①NaOH溶液  ②Na2CO3粉末  ③CaO粉末  ④ZnO粉末(难溶于水),欲除去残留液中的硫酸可选用的理想试剂为
 
 (填编号),其反应的化学方程式
 

(2)欲从第一步操作(加入的试剂过量)后的混合液中获得硫酸锌固体(ZnSO4),则应选择的操作是
 
 (请按操作顺序填编号).
A.洗涤      B.过滤     C.蒸发      D.烘干.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明绘制的两种固体物质的溶解度曲线如图所示:
(1)t℃时,甲物质的溶解度为
 

(2)由右图还可获得的信息有:(写两条)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热紫黑色固体D,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.
(1)B、C的名称分别是
 
 

(2)若将点燃的硫放在盛有C的集气瓶中燃烧,现象是
 
;硫在C中与在空气中燃烧,现象不同,说明了燃烧与
 
有关.
(3)A在B反应中起
 
作用.
(4)写出加热紫黑色固体D的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下加热可以较快分解产生氯化钾和氧气,如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据:
二氧化锰与氯酸钾质量比
1
40
1
20
1
10
1
5
1
3
1
2
2
3
1
1
2
1
生成1LO2需要的时间(s)1247950547593106153240
(1)据如表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为
 
时,反应速率最快,但最终产生氧气的质量
 
(填“不变”或“变大”或“变小”).
(2)上述反应的文字表达式为
 

(3)实验表明:2.45g氯酸钾完全反应可制得1.49g氯化钾和0.96g氧气.现欲制取9.6g氧气,需氯酸钾
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于燃烧现象的描述,正确的是
 

A.硫在氧气中燃烧产生大量的白烟       B.木炭在氧气中燃烧发出白光
C.铁丝在空气中燃烧发出耀眼的白光     D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年春节前夕,我国南方多个省市发生了罕见的雪灾,给人民的生命财产造成巨大损失,许多外出务工人员被困在车站、码头,大雪牵动了亿万家庭的心,牵动了祖国人民的心,在这场抗击暴风雪的战斗中,融雪剂发挥了一定的作用.某公司生产的融雪剂的成分可能由NaCl、Na2CO3、MgCl2、Na2SO4、CuSO4中的一种或几种组成.某化学兴趣小组的同学为探究其成分设计并完成了以下实验:
①取少量粉末加水溶解,得无色溶液;②另取少量粉末,滴加稀盐酸,无明显现象;③向①的溶液中加适量的氢氧化钠溶液,过滤,得无色溶液和白色沉淀;④向③中的无色溶液中滴加硝酸银溶液,得白色沉淀.根据上述实验推断,这种融雪剂组成中肯定有的物质是(用化学式填空)
 
;肯定没有的物质是
 
;可能有的物质是
 
.写出步骤③中的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

节约水资源就要提高水的利用效率,请你参与下列问题的讨论.
(1)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的杂质.
(2)在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器 有:烧杯和
 
 

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