练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    8．用下列物质在空气中燃烧，用来测定空气中氧气的含量最好的（　　）
    A．红磷B．木炭C．硫D．铁丝

    分析 A、红磷在空气中能燃烧，只和空气中氧气反应不和其他物质反应，生成物五氧化二磷是固体去分析解答；
    B、由于木炭在空气中燃烧时生成是二氧化碳气体去分析解答；
    C、由于硫在空气中燃烧时生成是二氧化硫气体去分析解答；
    D、从铁丝只能在纯净的氧气中燃烧，在空气中不燃烧去分析解答；

    解答 解：测定空气中氧气含量实验原理：利用物质燃烧消耗空气中的氧气，使左边集气瓶内气体体积变小，压强变小，从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶，通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数．实验中对可燃物的要求：（1）只和空气中的氧气而不和空气中的其他成分发生反应；（2）生成物是固体而不是气体，（3）反应不能太剧烈．
    A、红磷在空气中能燃烧，只和空气中氧气反应不和其他物质反应，生成物五氧化二磷是固体；故A正确；
    B、由于木炭在空气中燃烧时生成是二氧化碳气体，补充燃烧时所消耗氧气的体积，不会形成压强差；故B错误；
    C、由于硫在空气中燃烧时生成是二氧化硫气体，补充燃烧时所消耗氧气的体积，不会形成压强差；故C错误；
    D、铁丝只能在纯净的氧气中燃烧，在空气中不燃烧；故D错误；
    故选：A．

    点评 测定空气中氧气含量实验可燃物的要求：（1）只和空气中的氧气而不和空气中的其他成分发生反应；（2）生成物是固体而不是气体，（3）反应不能太剧烈．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是集气瓶．
    （2）实验室利用高锰酸钾制备氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，选用的发生和收集装置依次是BC（填字母序号）．
    （3）E中观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质有不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气的大．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列变化一定属于化学变化的是（　　）
    A．固体碘受热后变成紫红色碘蒸气
    B．打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾
    C．分离液态空气获取氧气
    D．澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．取若干克氯酸钾和二氧化锰的固体混合物加热至不再有气体放出，将试管内的剩余固体冷却后溶于水、过滤、洗涤、干燥得到纯净固体1.75g，还得到100g溶质质量分数为7.45%的滤液．试计算：
    （1）产生氧气的质量是多少？
    （2）原混合物中氯酸钾的质量分数．
    （化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，其中MnO2不溶于水）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．“雾霾”治理已经成为热点话题．大力开发下列能源不符合治理“雾霾”要求的是（　　）
    A．
    水能    		B．
    太阳能    		C．
    化石能源    		D．
    风能

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号的仪器的名称：①铁架台；②集气瓶．
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检验装置的气密性．
    （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是A；化学方程式为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    检验一瓶气体是氧气的方法为用带火星的木条伸入瓶内（或试管内）来检验．
    （4）实验室制取CO2气体，选用的制取和收集装置的组合应是B和D（填序号），其反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．2014年4月11日，兰州市发生自来水苯（C6H6）超标污染事故，再次引发社会对饮用水安全的广泛关注．此次事故是由兰州某水务集团两水厂之间自流沟内水体受周边地下含油污水污染所致．
    （1）苯（C6H6）是有机物（“有机物”或“无机物”）．专家建议，将水煮10分钟左右，并将蒸发的气体通过通风设施排出室外，可去除水中绝大部分苯，由此可以推断出苯具有的物理性质是易挥发．
    （2）在上述受污染的水中投放活性炭会除去苯，这是利用了活性炭的吸附性．
    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用肥皂水区分硬水和软水，常用煮沸的方法降低水的硬度．
    （4）请你提出一种防止水污染的有效措施或方法工业“三废”经过处理后再排放．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．张鑫同学在学习了化学反应的定量计算方法后，独立完成了一道计算题．请你认真阅读，并对发现的错误进行改正．
    题目：已知氧化铜（CuO）和碳的在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳．现有一定质量的氧化铜和碳的混合物，在加热的条件下恰好完全反应（反应物都没有剩余），冷却至室温后，称得固体的质量减少了4.4g，求原混合物中有多少克氧化铜？
    （1）张鑫同学很快就得出了减少的4.4g是生成的CO2（写化学式）的质量．
    （2）下面是张鑫同学的计算过程，请你按照正确的解题格式在下面的方框内帮他改正错误：
    解：设原混合物中有氧化铜为xg
    C+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2                       
      160         44
      xg          4.4g
    $\frac{160}{xg}$=$\frac{44}{4.4g}$
    x=16g
    答：原混合物中有氧化铜16g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．请按照要求完成填空：
    （1）干电池中的黑色电极是C．（填化学式）
    （2）生活用水在净化过程中常用活性炭吸附色素和异味．
    （3）生活中用煮沸的方法把硬水转化为软水．
    （4）用纱网分离茶叶与茶水，是应用化学原理中的过滤．
    （5）燃放焰火时五光十色，原理是不同的金属元素在燃烧时会产生不同的颜色．有一种焰火的火药中含有
    Cu（NO3）2，燃放时会产生绿色火焰，其化学方程式为：2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+O2+4X，X的化学式为：NO2．
    （6）现在很多家庭使用的燃料是方便、价廉的管道天然气，其主要成分（CH4）在空气中充分燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （7）人类正面临能源危机，“节能减排”是我们每个人应尽的责任和义务，我们要从生活中的点滴做起，为保护人类共同的家园--地球，作出一份努力，请你就如何做到“节能”或“减排”写出一点建议：多使用清洁能源，如风能、水能、太阳能等．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案