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    化学学习中要学会提出问题，经常问一问、想一想，有助于提高学习能力．提出问题的方法有：①逆向思考，提出问题；②觉察异常，发现问题；③善于对比，发现问题；④刨根问底，提出问题；⑤联系实际，发现问题；⑥探求因果，提出问题；⑦改变概念的内涵和外延，提出问题．请你任选其中两种（示例除外）举例加以阐述．
    例如：逆向思考，提出问题．在化学变化中常伴随着发热、发光、变色、放出气体等现象的发生．在学习过程中，我们可以从逆向的角度提出“伴随放热、发光、变色、放出气体等现象发生的过程是否一定为化学变化？”问题．
    （1）
    觉察异常，发现问题．在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．在学习的过程中，我们可以从觉察异常，发现问题的角度提出“怎样改进实验才能预防集气瓶底部破裂呢？”
    觉察异常，发现问题．在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．在学习的过程中，我们可以从觉察异常，发现问题的角度提出“怎样改进实验才能预防集气瓶底部破裂呢？”

    （2）
    探求因果，提出问题．将二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊试液的试管中，紫色石蕊试液变红色，在学习的过程中，我们可以提出“是二氧化碳使紫色石蕊试液变红色，还是二氧化碳与水反应后的生成物使得紫色石蕊试液变红色？
    探求因果，提出问题．将二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊试液的试管中，紫色石蕊试液变红色，在学习的过程中，我们可以提出“是二氧化碳使紫色石蕊试液变红色，还是二氧化碳与水反应后的生成物使得紫色石蕊试液变红色？
    ．
    分析：根据平时所学化学问题，进行分类，然后一一解答．
    解答：解：（1）联系平时所学化学问题来解答，例如在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．在学习的过程中，我们可以从觉察异常，发现问题的角度提出“怎样改进实验才能预防集气瓶底部破裂呢？”故答案为：觉察异常，发现问题．在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．在学习的过程中，我们可以从觉察异常，发现问题的角度提出“怎样改进实验才能预防集气瓶底部破裂呢？”．
    （2）探求因果，提出问题．将二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊试液的试管中，紫色石蕊试液变红色，在学习的过程中，我们可以提出“是二氧化碳使紫色石蕊试液变红色，还是二氧化碳与水反应后的生成物使得紫色石蕊试液变红色？
    点评：此题是一道开放性试题，答案不唯一，合理即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    28、某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动．请你一起参与其活动，完成下列探究过程．
    [活动目的]
    （1）了解钙元素与人体健康的关系．
    （2）了解钙产品的含钙量、价格、并检验是否合格．
    （3）培养获取信息、处理信息、分析问题、解决问题、合作探究能力．
    [调查收集资料]
    （1）通过市场调查，常见的四种钙产品的有关信息如下：

    （2）通过查阅三九健康网、《现代医学周刊》、《市场报》等收集到如下信息：
    生长期青少年每天钙摄入量应为1 300 mg，而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为518 mg，营养学会公布的居民每日钙摄入量为800 mg．
    [研究结论]
    （1）钙保健产品中的钙元素以
    B
    形式存在．    A．单质B．化合物
    （2）人体的钙元素主要存在于
    骨骼和牙齿
    中．
    （3）根据上述调查信息分析，青少年每日钙需要量大，而实际摄入量不足，应注意
    补钙等
    ．
    [交流与讨论]
    （1）由上表分析比较，四种钙产品中，当含有相同质量的钙元素时价格相对最便宜
    A
    ．
    A．钙尔奇-D           B．凯思立-D             C．乐力钙D．柠檬酸钙
    （2）在交流过程中，小芳同学提出一个观点，补钙还可以食补，即能省钱又能补钙．下列做法可以补钙的是
    B、C
    ．
    A．在食物中添加生石灰B．食用一些虾皮C．喝排骨汤D．做馒头时放纯碱
    （3）小明认为食用凯思立-D的碳酸钙进入胃内能发生化学反应，其化学方程式是：
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    [质疑与再探究]
    由钙尔奇-D说明书知每片钙尔奇-D中含碳酸钙1.5 g．（已知：钙尔奇-D不含有其他碳酸盐，其研细后与稀硫酸完全反应．）在讨论中，小强同学提出一个问题，现在市场上有些不法分子会以假乱真，购买的钙尔奇-D不知是否合格，想通过实际定量分析．小强设计了如下方案并进行实验：取50片钙尔奇-D研细，放入锥形瓶（见下图），加入足量的盐酸充分反应，气体最后通入氢氧化钠溶液（假设气体全部被氢氧化钠吸收，忽略系统内空气中CO2的影响），两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶可计算出样品是否合格．试回答下列问题：

    （1）小强用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体，B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水？（填“能”或“否”），其理由是
    否，因为石灰水也能吸收二氧化碳CO2气体
    ．
    （2）小明认为：小强的设计不能达到检验样品是否合格的目的，应该加以改进，并得到了小组其他同学的赞同．你认为小明发现的问题是
    NaHCO3饱和溶液吸收HCl时，要反应产生CO2，导致盛NaOH溶液的洗气瓶增重大于样品产生CO2的质量，无法计算样品是否合格．
    ，改进的方法是
    将盐酸换成稀硫酸，将NaHCO3饱和溶液的洗气瓶去掉．
    ．
    （3）用改进后的装置和药品进行实验，称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶增加了33 g，试通过计算说明小强选用的钙尔奇-D是否为合格产品．

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