[题目]下列有关说法错误的是( )A. 氯化钠.硫酸铵.氯酸钾都属于盐B. 过氧化氢和水的化学性质不同.是因为它们的分子构成不同C. 氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质相似.是因为它们的水溶液中都含有氢氧根离子D. 某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水.说明该物质一定含有碳.氢.氧三种元素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列有关说法错误的是(　　)

A. 氯化钠、硫酸铵、氯酸钾都属于盐

B. 过氧化氢和水的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

C. 氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质相似，是因为它们的水溶液中都含有氢氧根离子

D. 某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质一定含有碳、氢、氧三种元素

【答案】D

【解析】A. 由金属或铵根和酸根组成的化合物叫盐。氯化钠、硫酸铵、氯酸钾都属于盐，正确；B. 决定物质化学性质的是物质的组成和结构，过氧化氢和水的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同，正确；C. 氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质相似，是因为它们的水溶液中都含有氢氧根离子，正确；D. 据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变。某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，由于氧气中有氧元素，所以只能说明该物质一定含有碳、氢两种元素，不能确定是否有氧元素，错误。故选D。

练习册系列答案

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【题目】化学与人类生活、生产活动息息相关。请根据所学化学知识回答下列问题：

（1）生活中常接触到“高钙牛奶”，其中的“钙”是指_____（填“元素”或“原子”）。

（2）厨房油锅一旦着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是_____。

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（4）“真金不怕火炼”，说明黄金的化学性质_____（填“活泼”或“不活泼”）。

（5）在深圳南山水厂取水口管道入口处设有拦污栅，此处相当于实验基本操作中的_____，水厂工人在清理拦污栅的垃圾时经常发现有：①菜叶②塑料饮料瓶 ③香蕉皮④易拉罐，其中可以回收的有_____（填序号）

（6）北方冬天取暖的暖气片用的铝合金，其耐腐蚀性强，原因是_____。

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【题目】汉江是我市自来水的水源河。某实验小组学对汉江的水样进行了相关的研究：

(1)汉江水属于__(填“纯净物”或“混合物”)；

(2)为了检验河是软水还是硬水，可向水样中加入__，搅拌；

(3)某次下雨后该实验小组从汉江一支流中取了水样，观察到：

A．水样呈黄色，有异味；B．水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：

①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_________(填操作名称)，除去固体小颗粒；该操作中必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_______，该仪器的作用是________________。

②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是__。

③同学们查阅资料后发现：含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“氮”是指______。

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【题目】探究二氧化碳溶于水时，二氧化碳是否与水发生了反应。

某实验小组用塑料矿泉水瓶和集气瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体，并准备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花，进行如下实验：

Ⅰ．在充满二氧化碳的塑料瓶中小心加入1/3的蒸馏水，拧紧瓶盖充分振荡，塑料瓶变扁；

Ⅱ．取Ⅰ中瓶内液体喷到紫色的干燥的小花上，小花立即变红；

Ⅲ．变红的小花放在酒精灯上方小心烘烤片刻，红色小花又变成紫色。

回答下列问题：

(1)实验Ⅰ中同学们一致认为塑料瓶变扁的原因是瓶中的二氧化碳减少了，在进一步思考气体变少的原因时，出现了两种不同的意见，你认为可能是：________或_________；

(2)针对实验Ⅱ小花变红的事实，同学们提出三种猜测：

①二氧化碳能使石蕊变红； ②水使石蕊变红；

③二氧化碳与水反应生成了一种新的物质能使石蕊变红。

于是设计实验，最后证明使石蕊变红的不是二氧化碳和水，而是它们反应生成的一种新的物质，请你完成实验报告：

实验操作	实验现象	结论
_______________	___________________	使石蕊变红的不是水
________________	___________________	使石蕊变红的不是二氧化碳

(3)实验操作Ⅲ中发生的化学反应方程式是：___________________________________

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】制作“叶脉书签”需用到 10％的氢氧化钠溶液。现配制 50g 质量分数为10％的氢氧化钠溶液。

①若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为_____g。

②用氢氧化钠固体配制 10％的氢氧化钠溶液过程中需要用到的玻璃仪器有______。

③下列操作正确的是_____(填字母)。 A．称量氢氧化钠固体时，左盘放砝码 B．在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体 C．将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解 D．将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签

④经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_____(填序号)。 A．氢氧化钠固体不纯 B．用生锈砝码称量 C．装瓶时有少量溶液洒出 D．溶解时烧杯内壁有水珠 E．量筒量取水时仰视读数

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请完成以下实验报告的填写。

实验名称：探究酸的化学性质

供选择的仪器和药品：pH试纸、玻璃棒、试管、胶头滴管、药匙、稀盐酸、稀硫酸、氯化钡溶液、氧化铜

实验内容	实验现象	实验结论、解释
(1) 酸与指示剂作用取2支洁净的试管，分别加入约2 mL的稀盐酸和稀硫酸，再分别滴入2滴紫色石蕊溶液，观察溶液颜色变化	两支试管中的石蕊溶液均变为____色	稀盐酸、稀硫酸呈_____性
(2) 酸与金属氧化物反应取2支洁净的试管，分别加入约2mL的稀盐酸和稀硫酸，用药匙取少量氧化铜粉末分别加入两支试管中	两支试管中黑色粉末溶解，溶液由无色变为____色	稀盐酸、稀硫酸均与氧化铜发生了化学反应
(3) 酸与盐反应取2支洁净的试管，分别加入约2 mL的稀盐酸和稀硫酸，再分别滴入3滴氯化钡溶液	稀盐酸中无明显现象稀硫酸中产生白色沉淀	产生白色沉淀的化学方程式为____________