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2.请写出下列化学反应的表达式:
(1)红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)木炭在氧气张燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(3)双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案为:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;(2)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种思维方法.以下类推结果与实际相符的是(  )
①氢氧化钠溶液中有OH-,能与酸反应; 氢氧化钾溶液中也有OH-,也能与酸反应
②饱和溶液不能继续溶解某种溶质饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
③氧化物中都含有氧元素,含有氧元素的化合物都是氧化物
④盐中含有金属离子和酸根离子,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类.
A.只有①B.②③④C.①②④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.阅读下列文字,回答问题:
2015年10月,中国科学家屠呦呦(读you)因青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖,①这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率,被誉为“拯救2亿人口”的发现,屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学家奖的华人科学家,是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的最高奖项.
青蒿素是从植物黄花蒿(即中药青蒿)中提取得到的②一种无色针状晶体,③熔点为156-157℃,④易溶于水,可溶于乙醇、乙醚,几乎不溶于水.⑤它对热不稳定,易受湿、热和还原性物质的影响而分解.
试概括青蒿素的物理性质、化学性质和用途,把上述资料中的序号填入下列空格中.
(1)物理性质:②③④;(2)化学性质⑤;(3)用途:①.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.化学变化的实质是(  )
A.分子运动速率加快
B.分子间隔变大
C.一种物质的分子运动到另一种物质的分子中去
D.分子改变,变成了其它物质分子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.“毒跑道”事件被公众关注,经分子其原料甲苯二异氰酸酯(TDI)并无毒害,施工中加入的稀释剂使塑胶散发出刺鼻异味的苯等物质.苯是一种物色液体,密度比水小、不溶于水.苯的沸点是80.1,熔点是5.5.在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴等许多物质发生化学反应.苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水.请回答下列问题:
(1)苯的物理性质有无色液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃;;苯的化学性质有能跟氢气、溴等许多物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水;
(2)由此你可以知道,化学加工过程应该不得任意加入添加剂,严格按要求加入.
(3)苯在空气里燃烧的文字表达式可表示为苯+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.已知:在空气中点燃镁条能生成氧化镁.请依据图中信息回答:
(1)任何纯净物都有固定的组成,请写出以下物质的化学符号:氧气:O2;镁:Mg.
(2)世界的万物都是有极其微小的粒子构成的;每种物质都具有特定的粒子构成.请用“分子”、“原子”、“离子”填空(只用一次):氧气是由分子构成;镁是由原子构成;氧化镁固体是由离子构成.
(3)镁原子的核电荷数是24;镁原子与氧原子的最本质的区别是核内质子数不同.
(4)在镁和氧气生成氧化镁的反应中,得到电子的是氧原子,画出镁离子的结构示意图

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.地壳中含量最多的元素是氧元素,不同种元素最本质的区别是质子数不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是(  )
A.氧气被用作火箭的燃料,是利用了氧气的可燃性
B.氮气作食品包装袋的填充气,是利用氮气的化学性质不活泼
C.干冰用于人工降雨,既利用它的物理性质,也利用了它的化学性质
D.石墨可作为电池的电极,是利用它的导电性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验.

(一)实验目的:
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
(二)反应原理:铝箔与细铁丝一样也可以在氧气中燃烧,写出铝箔在氧气中燃烧生成三氧化二铝的文字表达式铝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$三氧化二铝.
(三)仪器认识:写出仪器①②的名称:①试管;②量筒.
(四)装置连接:为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是(填接口的字母)a→c→b→d
(五)试验过程:
.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器.其中操作顺序正确的是B
A.①⑦③②⑤④⑥B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
Ⅱ.用高锰酸钾加热分解制取氧气,并用排水法收集氧气的实验结束时,应先将导管移出水面,然后移去酒精灯.
(六)问题分析:
(3)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是没有在A中的试管口放一团棉花.
(4)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是没有在集气瓶中放一些水或细沙.
(5)氧气的密度约为1.429g/L,如果某同学在量筒内得到50ml水,该同学得到的氧气的质量为0.07g.

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