精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
属于同素异形体的是(  )
A、氢气与液态氢
B、水与冰
C、石墨与C60
D、二氧化硫与三氧化硫
考点:同素异形体和同素异形现象
专题:物质的分类
分析:本题考查利用同素异形体的概念来判断同素异形体,抓住两点:不同物质(单质);同种元素.
解答:解:A、氢气与液态氢都是有氢元素组成的单质,所以错误.
B、水与冰都是水的不同物态形式,所以错误.
C、石墨与C60是由碳元素组成的不同单质,属于同素异形体,所以正确.
D、二氧化硫与三氧化硫是相同元素组成的不同的化合物,所以错误.
故选C.
点评:本题较简单,注意理解同素异形体的概念,从两个关键点来判断,还要熟悉初中化学常见的同素异形体.
常见的同素异形体有:金刚石、石墨和碳60,红磷和白磷,氧气和臭氧.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律.请回答:
①图一是电解水的实验装置,反应的化学方程式是
 
,检验b处气体的方法是
 

图二是电解水的微观变化过程,正确的顺序是
 
(填编号).

图一图二图三
②图三是研究一氧化碳化学性质的实验装置
A处看到的现象是
 
,说明一氧化碳具有
 
性.B处反应的化学方程式是
 
,C处尾气处理的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质按溶解、过滤、蒸发的顺序操作,可将它们一一分离的是(  )
A、NaCl、NaNO3
B、KCl、MnO2
C、CaCO3、Na2CO3
D、BaSO4、AgCl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

锅炉烧煤时用鼓风机将煤粉吹起,形成沸腾状燃烧.其目的是(  )
A、可以使煤成为绿色燃料
B、可以减少有害气体的产生(如二氧化硫等)
C、可以降低煤的着火点
D、能增加与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

《三国演义》中有这样一个故事:孔明率领的汉军误饮了“哑泉”.哑泉,“人若饮之,则不能言,不过旬日必死”.后来,汉军将士经地方隐士指点,饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安.“哑泉”和“安乐泉”中所含的化学物质可能是(  )
A、硫酸铜、氢氧化钙
B、硫酸钠、氯化钾
C、氯化钠、氯化钙
D、氯化钡、硝酸钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

不是碳的同素异形体的是(  )
A、金刚石
B、石墨
C、C60
D、煤炭

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应:C+H2O
高温
CO+H2中,属于还原剂的是(  )
A、C
B、CO
C、H2
D、H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图装置气密性良好,K1和K2处于关闭状态.分别进行以下实验,请回答有关问题.(夹持仪器省略,分液漏斗加入液体后关闭活塞)
①若打开K1,在甲中放入适量二氧化锰,从分液漏斗中加入一定量5%过氧化氢溶液,写出该反应的化学反应方程式
 
.验证乙中氧气是否集满的方法是
 
.反应后从甲中分离出二氧化锰的操作是
 

②若打开K1,甲中放入适量氧化钙,乙中有水,从分液漏斗中加入一定量水.观察到乙中有气泡,写出产生该现象的原因
 

③若在a处添加多孔塑料板,通过打开或关闭K2,装置甲能否达到启普发生器“随开随用,随关随停”的效果,你的理由是
 
.(写出一条即可)
④若打开K2,甲中放入大理石,乙中盛放滴有酚酞的氢氧化钠溶液,从分液漏斗中加入过量的稀盐酸.写出实验过程中可能观察到的现象
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线,据图回答:
①图中
 
物质的溶解度曲线与气体物质溶解度曲线受温度影响变化相似.
②t1℃时,25g甲物质的饱和溶液中,含甲物质
 
克.
③t3℃时,取等质量甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液,
所得溶液质量最小的是
 
物质.
④现有甲、乙、丙三种物质的浓溶液,可用海水晒盐原理进行
结晶提纯的是
 
物质.
⑤下列叙述中错误的是
 

A.t1℃时,甲、乙、丙三种物质溶液的溶质质量分数可能相等
B.t2℃时,甲、乙物质溶解度相等,则两种溶液的溶质质量分数也相等
C.t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶液分别升温(溶剂不蒸发),丙物质溶液浓度可能发生改变
D.t3℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体最多是甲物质.

查看答案和解析>>

同步练习册答案