2013年11月,台风“海燕”重创菲律宾,数万人无家可归,无水可饮.下列关于水的说法正确的是( )
A.过滤后就得到能饮用的纯净水
B.水体有自净功能,灾区的水可直接饮用
C.可用活性炭吸附水中的杂质
D.澄清透明的水即可饮用
【考点】过滤的原理、方法及其应用;水的净化;纯净物和混合物的判别.
【专题】空气与水.
【分析】A、根据过滤的原理分析解答;
B、根据水的自净作用分析解答;
C、根据活性炭的吸附性分析解答;
D、根据澄清的水的成分分析解答.
【解答】解:A、过滤只能除去水中不溶性的杂质,不能除去水中可溶性的杂质,所以过滤得到的不是纯净水,A说法不正确;
B、水体有自净作用,灾区的水可以直接饮用,B说法正确;
C、活性炭具有吸附性只能吸附有毒气体和色素,不能除去水中所以的杂质,C说法不正确;
D、澄清透明的水中可能含有有毒物质,不能直接饮用,D说法不正确.
故答案选B.
【点评】本题考查了水的净化和与水相关的知识,侧重基础知识的考查和应用.
科目:初中化学 来源: 题型:
黄铜是铜和锌组成的合金.现取某黄铜样品40g,请根据如图所示实验过程和数据进行有关计算.
实验步骤 | ①将黄铜样品和过量稀盐酸加入烧杯中并称重 | ②待反应完全后,称重 |
实验图示 | ||
实验数据 | 烧杯、样品和稀盐酸的质量共为200.0g | 烧杯和其中混合物的质量为199.6g |
(1)反应产生氢气的质量是 g.
(2)黄铜样品中铜的质量分数(计算结果精确到0.1%).
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线,温度为t℃时,将等质量甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中,充分搅拌后只得到一种饱和 (第8题图)
溶液,该饱和溶液中的溶质是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中化学 来源: 题型:
如右图所示为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)图中A点的意义是 ;
(2)使Z从其饱和溶液中析出采取的方法是 (填
“升温”或“降温”)
(3)t1℃时,取50克X的饱和溶液,将温度升高到t2℃时,
此时溶液中X的溶质质量分数 (填“变大”“变小”或“不变”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
①分子是保持物质性质的一种微粒;
②原子是不能再分的一种微粒;
③镁原子与镁离子的化学性质不同;
④原子团在化学反应中可能发生变化.
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,从该图中,我们获得的相关信息中,错误的是( )
A.该元素的名称是钠
B.该元素的离子Na+结构示意图为
C.该元素的原子序数为11
D.该元素属于金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对有关物质的分类不正确的是
选项 | 物质 | 分类 | 不同类物质 |
A | 干冰、白酒、加碘盐、食醋 | 混合物 | 干冰 |
B | CaO、H2O、P2O5、K2CO3 | 氧化物 | H2O |
C | HgO、NaOH、KCl、P4(白磷) | 化合物 | P4(白磷) |
D | 甲烷、乙醇、硝酸钾、葡萄糖 | 有机物 | 硝酸钾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:① ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用(填字母) ;其反应的化学方程式为 ,用E收集氧气时验满的方法是 ;
(3)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,应选用的发生装置是(填字母) ,若用F装置排空气法收集硫化氢气体,气体应从(填“a”、“b”) 进入.
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