科目:初中化学 来源: 题型:
今年4月2日,世界自然基金会在中国发起“绿V客(Green Week)行动”,邀请公众从小事做起,践行环保。下列行为中不符合“绿V客”环保活动主题的是
A. 尽量开车上下班
B. 少用或不用一次性木筷
C. 尽量使用环保购物袋
D. 周末走出户外,亲近大自然
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科目:初中化学 来源: 题型:
合理搭配饮食是我们的健康理念,妈妈为小明提供的一份午餐是:米饭、炒牛肉、馒头、鸡蛋汤,这份午餐搭配中缺失的营养素是
A.油脂 B.维生素 C.蛋白质 D.糖类
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科目:初中化学 来源: 题型:
食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。
(1)红枣,自古以来就被列为“五果”之一。红枣中含有蛋白质、脂肪、维生素A、维生素C、微量钙、铁等。
① 这里的“铁”、“钙”是指 (填字母序号)。
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
② 人体缺铁,会导致 (填“贫血”或“佝偻病”)。
(2)煤、 和天然气属于化石燃料。天然气是汽车使用的燃料之一,其主要成分燃烧的化学方程式为 。
(3)“三效催化转化器”可以将汽车尾气中的二氧化氮和一氧化碳处理为空气中的两种无毒气体,该反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B两种固体的溶解度曲线如图,烧杯中盛有A、B两种溶质的60 ℃的溶液,且杯底尚有少量A、B固体,若让其冷却到20 ℃时,则( )
A.溶液中A增多,B减少
B.溶液中A减少,杯底固体B减少
C.溶液中A、B都减少
D.溶液中A增多,杯底固体B减少
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象能说明铁的金属活动性比铜强的是( )
A.铁片放入硫酸铜溶液中,铁片表面有红色物质析出。
B.铁、铜分别放入硝酸银溶液里,溶液颜色均发生变化。
C.铁能被磁铁吸引,而铜则不能。
D.铁、铜分别放入稀硫酸中,铁表面产生气泡,而铜的表面无现象。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ.将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅰ中反应的化学方程式是________;Ⅱ中x的值应为________。
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
本实验中,测量O2体积的装置是________(填编号)。
实验结论:在相同条件下,_______________,双氧水分解得越快。
丙用右图装置进行实验,通过比较____________也能达到实验目的。
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下列化学反应可用右图表示的是( )
A.H2CO3 △ CO2↑+H2O
B.2H2SO3 + O2 ===2H2SO4
C.2HClO光照HCl+O2↑
D.CaCO3 高温CaO+CO2↑
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