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有机物的发明,给我们的生活带来很大方便也带来很大影响,如何正确的使用及处理有机物是我们面临的重大课题,请根据所学知识回答下列问题:
(1)塑料瓶就是由有机物制成的,在瓶底一般会标示PET,PET的化学名称是聚对苯二甲酸乙二醇酯,它无毒、无味,卫生安全性好,可直接用于食品包装,化学简式为【C10H8O4】,PET分子中碳、氧元素质量之比为
 

(2)某些超市为了自身利益,在所卖的馒头中添加甜蜜素,这也是一种有机物,其化学式【C6H11NHSO3Na】,摄入过量会对人体的肝脏和神经系统造成危害,甜蜜素由
 
种元素组成,每个甜蜜素分子由
 
个原子构成.
(3)对于有机物在生活中的广泛应用,下列认识或做法错误的是
 

①要继续不加选择的使用各种有机物
②要注意研发一些无毒、无害、易降解性,对生态无影响的新型有机物
③生活中禁止使用一次性塑料袋,买菜可以用竹编篮子
④现代农田中的白色垃圾可以在几年内消失,不会造成危害
⑤对于收集到的塑料制品一定要焚烧处理.
考点:塑料制品使用的安全,化学式的书写及意义,元素质量比的计算,白色污染与防治,亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
专题:化学与生活
分析:根据化学式,元素的质量比就是各元素相对原子质量与原子个数乘积的比值;根据物质的化学式进行计算即可;根据具体的操作以及对生活和环境的影响进行分析解答.
解答:解:(1)PET分子中碳、氧元素质量之比为:12×10:16×4=15:8,故填:15:8;       
(2)根据甜蜜素的化学式可以看出甜蜜素由碳、氢、氮、氧、硫、钠六种元素组成;每个甜蜜素分子含有6+11+1+1+1+3+1=24个原子,故填:6,24;
(3)①要继续不加选择的使用各种有机物,会影响人体健康和环境,故错误;
②要注意研发一些无毒、无害、易降解性,对生态无影响的新型有机物,正确;
③生活中不能禁止使用一次性塑料袋,买菜可以用竹编篮子,认识错误;
④现代农田中的白色垃圾不可能在几年内消失,仍然会造成危害,认识错误;
⑤对于收集到的塑料制品不能焚烧处理,否则会造成空气污染,认识错误;
故填:①③④⑤.
点评:本题考查了化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①
 

(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为:
 
,利用C装置收集氧气的最佳时刻是:
 

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:
 
,选用的气体发生装置是:
 
(填编号),检查该套装置气密性的方法是:
 
,用F装置收集二氧化碳时,气体应从
 
(填导管两端的字母)端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠固体如果密封不严,会发生变质,为探究学校实验室内某瓶氢氧化钠固体变质情况,化学兴趣小组进行了如下实验:
(1)取少量该瓶固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,该小组确定氢氧化钠已经变质,那么该小组同学加入的无色溶液可能是
 

(2)为了继续探究氢氧化钠的变质程度,该兴趣小组同学取了10g样品,溶于足量水配成溶液,然后向溶液中滴加含足量氢氧化钙的溶液,恰好得到1g沉淀和500g溶液,请计算出最后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(计算结果精确至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的鉴别是重要的化学实验,下列可鉴别NaCl溶液与稀盐酸方法是
 

A.用硝酸银溶液鉴别               B.用酚酞试液鉴别
C.用紫色石蕊试液鉴别             D.用
 
鉴别.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“化学多米诺实验”是利用化学反应气体产生的压力,使多个化学反应依次发生(整个反应只需要第一个反应发生,就好像多米诺骨牌一样).以下就是一个“化学多米诺实验”,如图所示的A~F装置中分别盛放的物质为A:稀硫酸、B:锌粒、C:某溶液  D:某块状固体、E:紫色石蕊溶液、F:足量澄清石灰水.请回答以下问题.
(1)反应开始后,若F中变白色浑浊,判断E中可能出现的现象:
 
C可能是
 
溶液,D可能是
 

(2)写出F中反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.
(1)图中标有①、②的仪器名称:①
 
 
.欲调整A装置中试管的高度,应调节图中的旋钮
 
(填“a”、“b”或“c”).
(2)若用KMnO4制取并收集氧气,可将装置
 
(填标号)与装置D组合,反应的化学方程式为
 
.实验后,发现收集到的洋气不纯,可能的操作失误是
 
(写一点);实验后,发现试管破裂,可能的操作失误是
 
(写一点).
(3)用石灰石与稀盐酸制取并收集二氧化碳,应将装置B与装置
 
(填标号)组合,反应的化学方程式为
 
;利用装置B还能制取其它气体,写出反应的方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理.请回答下列问题:
(1)物质A是常见的碱,写出A的化学式:
 

(2)写出反应⑥的化学方程式
 

(3)说出NaCl在医药上的一种用途:
 

(4)反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是
 

(5)实验室在NaCl溶液配制过程中为了加快NaCl的溶解,可以采取的措施是
 

(6)Na2CO3和NaHCO3它们都是盐类物质,它们水溶液的pH都
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在蒸馏烧瓶内加适量固体X和液体Y,观察气球逐渐胀大.打开弹簧夹,将注射器中液体Z注入烧瓶并振荡,气球缩小并被吸入烧瓶内.则X、Y、Z分别是(  )
XYZ
AZn稀盐酸石灰水
BCaO稀盐酸
CNa2CO3稀硫酸NaOH溶液
DNaOH稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列由分子构成的物质是(  )
A、氯化钠B、金属铜
C、金刚石D、干冰

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