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10.“水是取之不尽,用之不竭的,因为水在自然界可以循环利用”.这种说法是否正确?谈谈你的看法?

分析 根据水在自然界中不断循环,但是淡水资源非常紧缺,而不是取之不尽、用之不竭,所以我们要节约用水,进行解答;

解答 解:水在自然界中不断循环,但是淡水资源非常紧缺,而不是取之不尽、用之不竭,所以我们要节约用水,这种说法是错误的,地球表面有近3/4被水覆盖,但其中能直接为人类服务的淡水量还不到总水量的1%,由于现代化的不断发展,各种造成水污染的因素不断增多,被污染的水越来越多,有的科学家预言“水,不久将成为一个深刻的社会危机”.
答案:这种说法是错误的,地球表面有近3/4被水覆盖,但其中能直接为人类服务的淡水量还不到总水量的1%,由于现代化的不断发展,各种造成水污染的因素不断增多,被污染的水越来越多,有的科学家预言“水,不久将成为一个深刻的社会危机”.

点评 本题考查了水资源的知识,完成此题,可以依据已有的知识结合选项的叙述进行.

练习册系列答案
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13.下列对于化学反应的认识错误的是(  )
A.生石灰和水反应是放热反应
B.在高炉炼铁反应中,一氧化碳具有还原性
C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O属于复分解反应
D.置换反应中,一定有元素的化合价发生改变

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14.根据你所学的知识,回答下列问题:
(1)正确量取9.5mL的液体,应选用的仪器是A和D(填序号).
A.10mL的量筒    B.20mL的量筒     C.烧杯    D.胶头滴管
(2)小亮用托盘天平称取20g固体药品时,他发现砝码有较大面积已经生锈,那么试问小亮实际称取的药品质量大于(选填“大于”、“小于”或“等于”)20g.

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11.实验室中常用高锰酸钾受热分解制取氧气.

①写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②组装制取氧气装置,从上图中选择所需的仪器有abcdfh(填字母序号).
③装置组装完成后,装药品前应首先进行的操作是检查装置的气密性.

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5.用化学用语表示:
3个氯化氢分子:3HCl,2个亚铁离子2Fe2+,5个氢氧根离子:5OH-,二氧化硫中硫的化合价为+4价$\stackrel{+4}{S}$O2

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15.一只用坏了的水龙头,每秒钟滴一滴水,假设平均20滴为1毫升,求:
(1)这只坏了的水龙头一昼夜漏水多少毫升?
(2)若某人日需水2.2L,所漏的水可供此人用多少天?

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2.图1是配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:试回答:

(1)请找出图1中明显的错误:①A中瓶塞正放在了桌子上;②B中氯化钠和砝码放反了;
(2)该实验中应称量的氯化钠的质量是7.5 而B操作中实际称量的结果是6.5 g.(1g以下用游码)
(3)正确称量时,放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的左边,应进行的操作是减少药品的量.
(4)D操作应选用50  mL 的量筒(从25mL、50mL、100mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的最低处保持水平.
(5)E操作的作用是加速氯化钠溶解.
(6)配好的溶液应装入细口瓶 中,贴标签,在图2标签上注明相应信息
(7)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于15%,则可能可能造成误差的原因有(至少举出2点):
①称取氯化钠时药品与砝码放反;②把称量好的氯化钠倒入烧杯时少量撒落;
(8)配置50g质量分数7.5%的氯化钠溶液,所需质量分数15%的氯化钠溶液和水的质量是:15%的氯化钠溶液25 g,水25 g,若仰视量取15%的氯化钠溶液,则实际所配溶液的溶质质量分数大于(填“大于”“小于”或“等于”) 7.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.某硫铵化肥中混有其它氮肥,分析知其中含氮量为19%,则该硫铵中可能含有的其它氮肥是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.用符号表示或写出符号表示的意义
氦原子He  碳元素C  二个氧原子2OCl氯元素,一个氯原子  4Si4个硅原子.

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