右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量.实验前在集气瓶内加入少量水.并做上记号．下列说法中不正确的是( )A. 实验时红磷一定要过量B. 实验前一定要检查装置的气密性C. 该实验证明氧气体积约占空气总体积的D. 红磷燃烧产生大量的白雾.火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 D [解析] A.红磷足量.能把氧气全部耗尽.使实验结论精确.所以A正确, B.若装置漏气时. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（　　）

A. 实验时红磷一定要过量

B. 实验前一定要检查装置的气密性

C. 该实验证明氧气体积约占空气总体积的

D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

D 【解析】 A、红磷足量，能把氧气全部耗尽，使实验结论精确，所以A正确； B、若装置漏气时，氧气耗尽，空气及时补充，达不到实验的目的，故实验前一定要检验装置的气密性．所以B正确． C、结合课本相关知识可知，测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的1/5，所以C正确； D、红磷燃烧的现象应是大量的白烟，燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会大...

练习册系列答案

走进名校小学毕业升学模拟测试卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学上册第一单元走进化学世界全章巩固练习题 题型：单选题

下列诗句中只涉及物理变化的是（）

A. 只要功夫深，铁杵磨成针 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

A 【解析】 A、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故说法正确；B、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化，故说法错误；C、森林树木燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化，故说法错误；D、碳酸钙在烈火焚烧的过程中能生成氧化钙和二氧化碳，属于化学变化，故说法错误。故选A。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：河南2019届九年级人教版化学上册：第一单元走进化学世界同步测试卷 题型：单选题

在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】试题ABC中均与化学有关。故选D。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学上册第2章我们周围的空气单元检测题 题型：简答题

要获得氧气，你知道有什么方法？

工业上用分离液态空气的方法获得氧气，实验室可以采用分解过氧化氢的水溶液或加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法获得氧气【解析】工业上用分离液态空气的方法获得氧气，实验室可以采用分解过氧化氢的水溶液或加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法获得氧气。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学上册第2章我们周围的空气单元检测题 题型：单选题

高锰酸钾制取氧气的实验操作中正确的是（）

A. 检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管伸入水中

B. 加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热

C. 在装配仪器时，先对试管预热，再检查装置气密性

D. 收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导气管移出水面

B 【解析】 A、检查装置气密性，先把导管伸入水中，再把手掌紧贴容器外壁，如果导管口有气泡冒出，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置气密性良好，故A操作错误；B、根据给试管中固体加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热，否则试管受热不均易引起炸裂，故B操作正确；C、根据制取氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”，在装配仪器时，先对试管检查装置气密性，再固定在铁架台上反应，故C操作错...

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学册第2章我们周围的空气单元测试卷 题型：实验题

李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见图）．

[小资料]

白磷着火点只有，易燃烧，且耗氧彻底；

注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注射器与锥形瓶就不能相通；

硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性．

[实验探究]

在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器．

将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃．

燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，即可把注射器针头推下来（刺穿橡皮塞），此时注射器里的硫酸铜溶液会________；如实验比较成功，则最终注射器里的液面约停留在________刻度处．

[反思与评价]

足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体________（填“支持”或“不支持”）燃烧．

此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出一条：________．

自动喷入锥形瓶内4不支持不污染环境、误差小等【解析】实验探究：（3）燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，因为锥形瓶内压强减少，硫酸铜溶液会自动喷入锥形瓶内，如实验比较成功，氧气体积约为五分之一，故进入锥形瓶中的硫酸铜溶液的体积是46mL，则最终注射器里的液面约停留在4mL刻度处；反思与评价：（1）足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体不燃烧也不支持...

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学册第2章我们周围的空气单元测试卷 题型：简答题

某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是：该气体可能是__________________，它具有的性质是

(1)________________________________，

(2)_______________________________。

氧气可支持燃烧密度大于空气【解析】因为氧气能使带火星的木条复燃；故填：氧气；(1)氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气能支持燃烧．故填：支持燃烧；(2)因为氧气的密度比空气大，乙瓶口向下，氧气容易逸出，从而使得乙瓶中的氧气含量较少，木条燃烧时就不如甲瓶中的木条燃烧剧烈；故填：密度比空气大。