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在CO2复习课上,老师设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2性质.
说明:1.装置 I 中盛放的药品是石灰石和稀盐酸.
  2.装置 III 中在小试管外壁贴有4片试纸:其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿,中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干.

(1)实验时,打开K1关闭K2可用来制备CO2.写出 I中反应的化学方程式______;检验 II 中气体收集满的方法是______.
(2)实验时,关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质.实验时 III 中出现的现象是______,有关反应的化学方程式为______,该实验说明CO2具有的性质是______.

解:(1)反应物是碳酸钙和盐酸,生成物是氯化钙、水、二氧化碳,用观察法配平即可,二氧化碳后面标上上升符号;由于二氧化碳既不能燃烧,也不支持燃烧,所以将燃着的木条放至导管口a处,木条熄灭,说明收集满;
(2)因为酸能使湿润的石蕊试纸变红,并且二氧化碳与水反应生成碳酸,所以湿润试纸变红,干燥的不变红,又因为二氧化碳密度比空气大,所以最下面的试纸先变红,上边的后变红,写方程式时反应物是二氧化碳和水,生成物是碳酸已经平了,把短线改成等号就行,通过这一实验现象能说明二氧化碳的密度比空气大,能与水反应生成碳酸.
故答案为:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条放至导管口a处,木条熄灭说明收集满(2)干燥试纸无变化,湿润试纸由下至上依次变红;CO2+H2O═H2CO3;密度比空气大,能与水反应.
分析:(1)根据方程式的书写方法和二氧化碳的性质来回答本题;(2)根据酸能使湿润的石蕊试纸变红和结合二氧化碳的性质来考虑本题.
点评:通过回答本题知道了实验室制取二氧化碳的反应原理,二氧化碳的验满方法和二氧化碳的性质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水.ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程图如下:

试回答:
(1)ClO2叫做______,其中氯元素的化合价为______;
(2)根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

金属是现代生活、工业生产以及科学研究中应用极为普遍的一类材料.
(1)青少年看书、写字一定要爱护眼睛,台灯是在光线不足时常用的照明用具.
①图1中标示的物质属于金属材料的有______(填序号).
②灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的______性.
③铝比铁活泼,但铝箔却比铁螺丝钉耐腐蚀,其原因是______.
(2)已知在相同的条件下,金属的活动性越强,金属和酸反应产生气泡(氢气)的速度就越快.Mg、Cu、Fe三种金属在稀盐酸里的反应现象如右图2所示.
①右图中Y所代表的金属是______(填“Mg”或“Cu”或“Fe”);
②Mg、Cu、Fe三种金属的活动性由强到弱的顺序为______;
(3)金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志.
①我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(Cu2O)和木炭粉混合加热至800℃左右,即可得到与黄金外观相似的“药金”.
I.该方法不能制得金(Au)是因为______;
II.“药金”是______(填“纯金属”或“合金”);
②钛因常温下不与酸、碱反应等优良的性能,被誉为“未来金属”.由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如下:
I.TiCl4在高温下与足量Mg反应置换生成金属Ti,该反应的化学方程式为:______.
II.上述生产过程中得到的金属钛中混有少量金属杂质,可加入______除去.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

A、B、C、D四种元素,A元素形成的单质是最轻的气体.B元素形成的单质在常温下是无色气体,A和B 可以形成 A2B 和 A2B2两种化合物.A和C 形成的化合物甲溶于水呈碱性,A、B、C 三种元素形成的化合物乙溶于水呈酸性.D是海水中含量最高的金属元素.根据以上信息回答下列问题:
(1)元素A 的符号为______,元素D的名称为______.
(2)A、B、D三种元素形成化合物的化学式为______,乙的化学式______.
(3)H2O2在一定条件下可转变成A2B,请写出该反应的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

根据下列化学反应的文字表达式,写出化学反应方程式.
(1)小敏同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的化学方程式:______;
(2)民间通常所说的鬼火是磷这种物质,在一定条件下,磷的发光现象而已.请写出该反应的化学方程式:______;
(3)氢气在氧气中燃烧:______;
(4)学生在实验室用大理石(主要成分碳酸钙)和稀盐酸反应来制取二氧化碳,请写出该反应的化学方程式:______;
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是:______.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

实验室用加热高锰酸钾并用排水法制取氧气的主要步骤有:①装入药品;②检查装置气密性;③给固体药品加热;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管移出水槽.则正确的操作顺序为________ (填编号顺序).

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

将M克食盐溶液蒸发掉全部水得食盐m克,则M克食盐溶液中溶质的质量分数为


  1. A.
    数学公式×100%
  2. B.
    数学公式×100%
  3. C.
    数学公式×100%
  4. D.
    数学公式×100%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

青少年时期应注意不能偏食挑食,每天都要摄入均衡的营养.某校食堂食谱如下:
主食米饭  粥
副食煎鸡蛋 红焖肉  豆腐汤
这些食物中除了水和无机盐外还含有的营养素是________、________、________等.
考虑到各种营养成分的均衡搭配,应该增加的配菜是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

北京奥运会的“祥云”火炬能克服低温、低压、空气稀薄、大风等不利条件,可在珠峰之巅燃烧,举世为之惊叹.普通火炬在珠峰恶劣气候条件下却容易熄灭,原因是:________、________(答两条即可).

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同步练习册答案