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“我们只有一个地球”近年来全球气温呈逐年上升趋势,全球变暖将可能导致两极的冰川融化,使海平面升高,以及土地沙漠化,农业减产等.回答下列问题:
(1)造成“温室效应”的主要气体是________.(填化学式)
(2)按要求写出可生成该气体的化学方程式:
化合反应________
分解反应________
置换反应________
复分解反应________.

解:(1)二氧化碳是造成温室效应的主要气体,故填:CO2
(2)碳在氧气燃烧生成二氧化碳,此反应是化合反应,故填:C+O2CO2
碳酸钙高温分解能生成氧化钙和二氧化碳,此反应是分解反应,故填:CaCO3CaO+CO2↑;
碳具有还原性,能还原氧化铜生成铜和二氧化碳,此反应是置换反应,故填:C+2CuO2Cu+CO2↑;
碳酸钙和盐酸能反应生成氯化钙、水和二氧化碳,此反应是复分解反应,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
分析:根据已有的知识进行分析,二氧化碳是形成温室效应的主要气体,碳完全燃烧能生成二氧化碳,碳酸钙高温分解能生成二氧化碳,碳还原金属氧化物能生成二氧化碳,碳酸钙和盐酸能反应生成二氧化碳,据此解答即可.
点评:本题考查了二氧化碳的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行,书写反应的化学方程式要注意配平.要求同学们加强对基础知识的储备,以便灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为了提高人们的环保意识,树立人与自然和谐相处的理念,每年有各种与环保有关的“世界日”,如每年的3月21日是世界森林日、3月22日是世界水日、4月22日是世界地球日、6月5日是世界环境日等.每年的各种世界日都有各自不同的主题,但目的是一致的:我们只有一个地球,要保护和爱护我们自己的、共同的地球.生活中下列做法符合环保理念的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?密云县一模)4月22日是世界地球日,“我们只有一个地球”已成为世界各国呼吁人们保护环境的共同口号.
(1)使用下列能源容易造成环境污染的是
B
B

A.风能   B.煤   C.氢能源   D.太阳能
(2)绿色植物能够吸收水和
CO2
CO2
在一定条件下发生“光合作用”,同时储存能量.近日,美国科学家仿效植物的这一特点发明了一种“发电叶子”(如图),将这种叶子放入水中,在太阳光照射下,叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中,用于发电.“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为
2H2O
 催化剂 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 催化剂 
.
 
2H2↑+O2

(3)汽车是重要的交通工具,但其使用传统燃料时产生的尾气也是造成空气污染的主要原因之一.
①汽车使用天然气作燃料,排放污染较低.天然气的主要成分为
CH4
CH4
.(写名称或化学式均可)
②很多新型汽车使用铅酸蓄电池作为主要动力来源,避免了尾气的排放.某铅酸蓄电池用的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸,若用溶质质量分数为98%的浓硫酸100g配制该稀硫酸时,需要加入蒸馏水的质量是
250
250
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前,全世界气候变化出现异常,专家对此现象展开了激烈讨论,因此与碳有关的词汇(如碳汇 低碳经济)迅速流传开来.
(1)大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
含碳燃料的大量使用
含碳燃料的大量使用
.(答一条即可)
(2)碳汇可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳.所发生的化学反应可表示为:二氧化碳+水
太阳能
.
催化剂
淀粉+氧气.通过该反应表达式尚不能判断的淀粉中是否存在的一种元素是

(3)低碳经济是以低耗、低污染、低排放为基础的经济模式.下列做法符合“低碳经济”理念的是
②③
②③
(填序号)
①大力发展火力发电    ②大力发展新能源汽车   ③优化建筑设计,推广节能建筑
(4)“今天你低碳了吗?”我们只有一个地球,因此保护环境,人人有责.作为学生我们能做到的是
骑自行车上学
骑自行车上学
.(写一条具体措施)

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科目:初中化学 来源: 题型:

“我们只有一个地球”近年来全球气温呈逐年上升趋势,全球变暖将可能导致两极的冰川融化,使海平面升高,以及土地沙漠化,农业减产等.回答下列问题:
(1)造成“温室效应”的主要气体是
CO2
CO2
.(填化学式)
(2)按要求写出可生成该气体的化学方程式:
化合反应
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2

分解反应
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2

置换反应
C+2CuO
  △  
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
  △  
.
 
2Cu+CO2

复分解反应
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列短文,回答相关问题.
臭氧(化学式O3)在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气味.臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热,O3的氧化能力比O2强得多.若将O2通过臭氧发生器,在无声放电条件下,从臭氧发生器出来的O2中含有约3%的O3.臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.它是一切生命的保护层.超音速飞机排出的废气中的CO、CO2、NO等气体,家用电冰箱中使用的致冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加.如不采取措施,后果不堪设想.(1)O3和O2性质不同的原因是
 

(2)将带火星的木条仲入到盛有臭氧的集气瓶中,可以看到
 
的现象.
(3)写出在臭氧发生器中O2转变为O3的化学方程式
 

(4)我们只有一个地球,应采用什么方法保护臭氧层?
 

(5)SO2遇O3微热即被迅速氧化成SO3,SO3跟水反应生成硫酸,这是除去废气中SO2的理想方法.写出SO2与O3反应的化学方程式
 

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