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    （1）A元素的原子结构示意图如图1，A元素在化学反应中容易
     
    电子变成
     
    离子，
    （2）B元素的离子结构示意图如图2，该离子带
     
    个单位正电荷，该元素的原子核外总共有
     
    个电子．
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：依据该原子的结构示意图中最外层电子数的特点以及原子中质子数等于核外电子数分析解答．
    解答：解：（1）由于该原子的最外层电子数是7，所以化学变化中易得到一个电子而带负电荷，成为阴离子；故填：得到；阴；
    （2）图2中核内质子数是13核外电子数是10，所以该离子带3个单位的正电荷，所以该元素的原子核外总共有13个电子．
    故答案为：3；13．
    点评：此题是对微粒结构示意图的考查，掌握原子的结构以及微观示意图中各部分的意义是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20℃时氯化钠的溶解度为36g，该温度下．将100g氯化钠加入到99g水中，充分溶解，静置，求溶液中溶质质量分数．

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    把一定量的铁粉加入到一定量的硫酸铜溶液中，用什么方法可说明铁有剩余？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如何使用此装置来检验是否漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按照下列要求写出相关物质的化学式：
    （1）
    +3
    Fe
    、
    -2
    O
    ：
     
    ；
    +1
    Na
    、
    -2
    CO3
    ：
     
    ；
    +2
    Ca
    、
    -1
    OH
    ：
     
    ；
    +3
    Al
    、
    -2
    SO4
    ：
     
    ．
    （2）四氧化三铁：
     
    ；三氧化硫：
     
    ；碳酸钙：
     
    ；氧化铝：
     
    ．
    （3）已知Na+、O2-、Mg2+、F-四种离子，可形成AB型化合物的化学式是
     
    ；
    可形成AB2型化合物的化学式是
     
    ；可形成A2B型化合物的化学式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某铁的合金10g，在足量氧气中完全燃烧，生成0.044g二氧化碳，判断该合金是生铁还是钢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．
    请根据电解水实验回答下列问题：通电后电极上出现
     
    ，并汇集到试管上端．负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为
     
    ，正极产生的气体的检验方法
     
    ．由此实验可以得出的结论：水是
     
    组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分子在物理变化前后
     
    变化，分子在化学变化中变成了其他的分子．化学变化的实质：
     
    在化学变化中分成
     
    ，
     
    又重新组合成
     
    ，在这个过程中，
     
    没有发生改变，
     
    没有增减，
     
    没有改变．纯净物中含有
     
    种分子，混合物中含有
     
    种分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题．

    （1）若选用A装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为
     
    ．若选用C装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法：
     
    ．采用这种集气法收集氧气不纯原因可能是
     
    ．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应化学方程式为：
     
    ．可选用的发生装置为
     
    （从上图中选填装置序号），若选用D装置收集二氧化碳，请简述判断二氧化碳已收集满的方法：
     
    ．
    （3）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应选择的发生装置是
     
    （选填装置序号），收集装置可选
     
    ，若选用F装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从
     
    端（选填“a”或“b”，下同）通入；若选用F装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，甲烷应从
     
    端通入．

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