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15.镁在空气中燃烧时,能发出耀眼的白光,可用来制造镁闪光灯,其反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;中医用墨鱼骨粉(主要成分是 CaCO3 )作为治疗胃酸(主要是盐酸)过多的药物,有关反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.

解答 解:镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁,化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法符合如图装置设计示意图的有(  )

①说明CO具有还原性 
②充分地利用了能源 
③说明CO氧化后的产物是CO2 
④有效地防止了有剧毒的CO对空气的污染.
A.①②B.②④C.②③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.“假酒中毒”事件时有发生.“假酒”一般是由工业酒精加水配制而成的,它含有一定量的甲醇(CH3OH),而饮用甲醇会使人视力迅速下降、失明,甚至死亡.根据你的理解,回答下列问题:
(1)甲醇的工业制法为:X+2H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH3OH,则X的化学式为CO.
(2)食用酒精的主要成分为乙醇(C2H5OH),乙醇是一种重要的化工原料,现在已用于制取无铅汽油.请写出乙醇燃烧的化学方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)与甲醇、乙醇结构相似的化合物还有丙醇(C3H7OH)、丁醇(C4H9OH)等,这类物质称为醇类.请问:其名称中的“甲、乙、丙、丁”与其分子中的碳原子个数有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图所示实验操作正确的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
倾倒液体
C.
液体读数
D.
将固体药品装入试管中

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.如表是硫酸的密度和硫酸溶液中溶质的质量分数对照表(20℃)
密  度/g•cm-31.071.141.301.501.731.84
溶质的质量分数/%102040608098
(1)随着硫酸溶液溶质质量分数增大,硫酸溶液的密度如何改变?硫酸溶液的密度随着硫酸溶液溶质质量分数的增大而增大.
(2)欲配制100克溶质的质量分数为9.8%的稀硫酸,需要溶质的质量分数为98%的浓硫酸多少毫升?水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.2008年5月12日,我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过过滤(填操作名称)而实现.
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项.
先用科学的方法测定液体pH,后要对日常生活中的水进行硬水与软水的区分?请简述区分硬水与软水的实验步骤与现象:加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入ClO2等消毒剂,此过程是化学变化,也可以通过加热蒸馏操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
(2)如图是电解水的简易装置图,回答下列问题:两电极上都有气泡冒出,连接电源负极产生的气体可能是氢气,连接电源正极产生的气体能使带火星的木条复燃,电源负极产生的气体是电源正极产生的气体体积的2倍.实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.(1)欲探究铁、银、铜的活动性,最佳实验方案是A,
A.将铁、银分别加入硫酸铜溶液中    B.将铁、铜分别加入硝酸银溶液中
C.将铁、铜、银分别加入盐酸溶液中 D.将银、铜分别加入硫酸亚铁溶液中
(2)欲除去铜粉中的铁粉有多种方法,请列举其中三种
①采用磁铁吸引 ②加入硫酸  ③加入硫酸铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.活性炭吸收二氧化氮B.从粗盐制精盐
C.工业上用分离空气法制取氧气D.二氧化碳溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.2013年世界地球日的主题是“多样的物种,唯一的地球,共同的未来”.下列做法不符合这一主题的是(  )
A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费
B.推广使用一次性木筷,减少疾病传染
C.开发太阳能、风能等新能源,减少使用化石能源
D.使用催化净化装置,减少汽车尾气的污染

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