【题目】如图是某粒子的结构示意图(元素符号假设为M),下列说法正确的是( )
A.若X=12,该粒子和氯离子形成物质的化学式是MCl
B.若该粒子属于原子,则一定有两个电子层
C.M元素在形成化合物时,M元素一定显负价
D.该粒子具有相对稳定结构
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【题目】元素周期表将己知元素科学有序地排列起来,便于我们研究它们的性质和用途,下面的图表表示元素周期表的一部分,请回答下列问题;
(1)元素在周期表中的分布是有规律的,表中②所代表的元素,属于_____(“非金属”成“金属”)元素;
(2)表中氮元素的化合价有多种,诸写出化合价为+1价的氮的氧化物:_____(用化学式表示);
(3)Ne、Ar等稀有气体不易与其他物质发生反应,化学性质比较稳定,它们的原子最外层都有_____(填数字)个电子。
(4)幼儿及青少年缺钙会患_____和_____。下图为钙元素和另一些元素的粒子结构示意图,根据图示回答下列问题:
上图A、B、C、D中,属于阳离子结构示意图的是_____(填宇母),B和C粒子,可以结合生成BC2化合物吗?_____(填“可以”或“不可以”)。
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【题目】实验室制取某气体的化学方程式为:MnO2 + 4HCl(浓) MnCl2 + X↑+ 2H2O,下列有关该反应的判断错误的是
A. X的化学式为Cl2 B. 该反应涉及的物质中没有碱
C. 该反应是置换反应 D. 反应后锰元素的化合价由+4价变为+2价
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【题目】阅读下面科普短文。
化石能源是目前应用最广泛的能源,但其储量有限,不可再生。《2050年世界与中国能源展望》中提出,全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。
由图可见,太阳能、风能等其他可再生能源在能源结构中所占比例日益增多。太阳能的利用是热门 研究方向之一。例如,通过光催化可将 H2O、CO2 转化为 H2、CO、CH4、CH3OH(甲醇)等太阳能燃料, 示意图如下图所示。
随着科技的进步,能源将得到更充分的利用。例如,利用照明灯、人体散发的热量灯生活中随处可见的废热发电。我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维素复合热点薄膜电池”,能充分贴合人体 体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。在新能源的开发和利用中,化学起着不可替代的作用。
依据文章内容回答下列问题。
(1)化石能源应用广泛不可再生,其中化石能源指的是____________,天然气的主要成分是______________________(化学式)
(2)现如今天然气的使用越发广泛,天然气燃烧的化学方程式是___________。
(3)下列说法正确的是________________(填序号)。
A能源结构向多元、清洁、低碳转型
B科技进步会促进能源的利用
C石油和太阳能属于可再生能源
D生活中的废热可转化为电能
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【题目】在点燃的条件下,2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应,生成6.6gCO2、1.8g H2O和a g的X.下列关于该反应的说法不正确的是( )
A.a=1.4
B.该反应的化学方程式为:C2H2+2O2CO2+H2O+CO
C.X的化学式为CO
D.X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1:9
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,下面是初中化学中几个重要的对比实验。
(1)实验1中,观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为______。
(2)通过实验2所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的______不同,其性质也存在差异。
(3)实验3中,一星期后,铁丝锈迹斑斑,铁生锈的条件是铁和______、______共同作用。
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【题目】下列是几种元素的原子结构示意图,请根据题目要求回答下列问题。
(1)其中化学性质最相似的是___________(填序号)。
(2)通过对A、B、C三种原子结构示意图的比较,知道它们的___________相同。
(3)B和D形成的化合物的化学式为_________________。
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【题目】NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx(氮氧化物)的储存和还原,能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx排放,其工作原理如图所示,下列说法不正确的是( )
A.该技术BaO和Ba(NO3)2可以重复利用
B.该技术能缓解酸雨的形成
C.该转化中有两种元素化合价发生改变
D.还原反应:,则X的化学式为CO2
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【题目】盐酸是一种广泛应用于入们生活、生产中的重要物质。在实验课上,化学兴趣小组的同学进行了与盐酸有关的探究。
[探究一]稀盐酸的化学性质
实验1:小组同学进行了如图1所示的实验。
实验中观察到甲试管中有气泡产生,用图2所示装置收集产生的气体,检验气体已收集满的方法是_______。
乙试管中无明显现象,于是继续进行探究。
[探究二]乙试管中是否发生了化学反应?
实验2:小组同学取少量实验后乙试管中的溶液于另一试管中,滴入几滴酚酞溶液,观察到_____,证明稀盐酸和石灰水发生了反应。
稀盐酸和石灰水反应的化学方程式为_______。
[探究三]混合后废液中的溶质成分。
小组同学将实验1中甲、乙两个实验后的废液倒入同一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到滤渣和滤液。
[提出问题]滤液中溶质的成分是什么?
[作出猜想]猜想一:只有NaCl 猜想二:_________ 猜想三:NaCl和Na2CO3
[进行实验]实验3:取少量滤液于试管中,向其中滴加_________,无明显现象,证明猜想二不正确。
实验4:另取滤液,_______(填实验方案),证明猜想三成立。
[拓展应用]如果在实验1的甲试管中加入过量稀盐酸,所得到的溶液,无须另加试剂,只要对溶液进行__________(填操作名称),即可从中得到NaCl固体。
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