【题目】安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如图所示,划火柴时,先后发生如下反应:
(1)摩擦放出热量使氯酸钾分解产生氧气;
(2)红磷燃烧;
(3)接着火柴梗(主要成分为碳)着火。
有关化学反应方程式分别为:
(1)氯酸钾受热分解:_____;
(2)红磷燃烧:_____;
(3)火柴梗(碳)燃烧:_____;
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【题目】甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A. 常温下,乙易溶于水
B. 10℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质质量都是20g
C. 将等质量的甲乙固体,分别配成30℃的饱和溶液,所需水的质量:甲>乙
D. 20℃时,甲的不饱和溶液变为饱和溶液,可采取升温的方法
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【题目】微粒观是学习化学的重要观点,请根据要求填空。
(1)下图为三种粒子的结构示意图,其中表示原子的是_____(填字母),表示阴离子是______(填离子符号)。
(2)下图为某反应的微观模型图。根据模拟图回答:
上述变化中属于单质的是(填化学式),该燃烧的化学方程式为___________.
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【题目】化学来源于生活,又服务于生活,请用化学知识回答下列问题:
(1)烧水时易产生水垢的水,是______水;
(2)用合金做保险丝,是因为合金比组成它的纯金属______;
(3)用洗洁精洗去餐具上的油污,这是______现象;
(4)家庭中通常用天然气做燃料,化学反应方程式为______;
(5)不能用铁制容器配置波尔多液(由硫酸铜、生石灰、加水配制而成)的原因是______。
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【题目】如图是元素x的原子结构示意图。下列说法正确的是( )
A. 该原子的最外层上有12个电子
B. 该原子在化学反应中易得到2个电子
C. X是镁元素,位于元素周期表中第三周期第ⅡA族
D. X(Mg)元素与Cl元素形成的化合物化学式为MgCl
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【题目】实验室部分仪器或装置如图所示.请回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称___________________;
(2)实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气,应选择的制取装置是__________(填字母序号),在反应中二氧化锰的作用是______________________________________:
(3)用AE组合制取氧气,在气体收集完毕后,接下来的操作是__________________________________;
(4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是________________(填字母序号)。
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【题目】铁及其化合物在日常生活中应用广泛。
(1)利用Fe2+、Fe3+的催化作用实现对SO2的治理。已知含SO2气通入含FeSO4、Fe2(SO4)3的溶液时,其中一个反应化学方程式为4FeSO4+O2+2H2SO4=2Fe2(SO4)3+2H2O,则另一反应的化学方程式为Fe2(SO4)3+SO2+2_________==2FeSO4+2H2SO4
(2)氧化铁是重要的工业颜料,下面是制备氧化铁的一种方法,其流程如下:
①操作Ⅰ的名称是__________,用到的玻璃仪器为烧杯、玻璃棒和_________,其中玻璃棒的作用为_________________。
②操作Ⅱ为向生成的FeCO3固体中加入适量蒸馏水洗涤除去杂质;已知FeCO3和O2在高温时充分煅烧,生成氧化铁(Fe2O3)和另一种常见气体,请写出反应的化学方程式:_______。
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【题目】下图表示某些物质间转化关系。A为不含金属元素的盐,可作化肥,X是常见金属,B、C、Y、Z为气体,且B有刺激性气味,F为棕黄色溶液。
(1)A的化学式为_________。
(2)生活中普遍存在着转化③,为防止③的发生,可采取的一种措施是____________;工业生产中常利用反应④来_______。
(3)反应①提醒我们,在农业生产中保存此化肥的方法是_______________。
(4)反应⑤的化学方程式为________________________。
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【题目】小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。
关于图1、图2中的实验有以下说法:
①图2比图1的实验更环保、更节约;
②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;
③该实验可以说明浓氨水具有挥发性;
④如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;
⑤若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红.
以上说法中错误的是( )
A. ①②B. ③④C. ⑤D. ④⑤
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