下列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是操作现象结论
| 操作 | 现象 | 结论 |
A | 在某氢氧化钠溶液样品中,加入足量的氯化钙溶液,过滤,在滤液中滴入2滴酚酞试液 | 出现白色沉淀,酚酞不变红 | 该氢氧化钠溶液一定部分变质 |
B | 向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸 | 红色褪去 | 氢氧化钠与盐酸一定发生了反应 |
C | 将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中 | 试管内液面上升 | 二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应 |
D | 将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水 | 石灰水始终未浑浊 | 该石灰水一定变质 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化学 来源:2019年湖南省岳阳市城区十四校中考二模化学试卷 题型:单选题
“祥云”火炬燃烧时的主要反应为:5O2+X3CO2+4H2O。由此可知,“祥云”火炬燃料X的化学式为
A.C3H7OH B.CH4 C.C2H6 D.C3H8
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法中,错误的是 ( )
①2NaCl ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2
A.表示化合价数值的是④
B.表示离子所带电荷数的是②⑤
C.表示分子个数的是①
D.表示一个分子中含有某种原子个数的是③⑥
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科目:初中化学 来源:2019年山东省菏泽市中考模拟化学试卷 题型:实验题
某研究小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空:
(1)写出图中仪器a名称________。
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是______,应选择的气体发生装置是_____,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管______(填①或②)通入。
(3)乙炔(C2H2)是一种无色无味、难溶于水、密度小于空气的气体,实验室用碳化钙(CaC2)固体和水反应制取乙炔,则实验室制取并收集乙炔应选择的装置组合是_______。
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科目:初中化学 来源:2019年山东省菏泽市中考模拟化学试卷 题型:单选题
甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是
A. 反应前后各元素的化合价均不变
B. 水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C. 该反应中含氢元素的化合物有3种
D. 该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考零模化学试卷 题型:实验题
左下图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。请回答下列问题
(1)在一般情况下仪器A的作用是_____;
(2)在图中标出仪器B的名称_____;
(3)将实验装置图补充完整;_____;
(4)写出制氧气反应的化学方程式_____;
(5)实验中用酒精灯给试管加热的操作是_____;
(6)用收集到的氧气完成右图实验时,观察到:硫在氧气中燃烧比在空气中更旺,其原因是_____;
(7)在进行硫在氧气中燃烧的实验时,通常会在集气瓶底部放少量水,这样做的目的是_____。
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考零模化学试卷 题型:单选题
某同学加热2~3 mL食盐水,下列操作顺序正确的是( )
①点燃酒精灯 ②加热 ③用试管夹夹好试管 ④往试管中加入2~3 mL食盐水⑤将试剂瓶盖好,放回原处
A. ①④③②⑤ B. ①③④②⑤
C. ④⑤③①② D. ④③⑤①②
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科目:初中化学 来源:2019年山东省菏泽市牡丹区中考三模化学试卷 题型:科学探究题
某学校的探究性学习小组发现,铜绿[Cu(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究,分析黑色固体的组成,并验证产生的气体。请填空:
(1)提出问题:黑色固体是什么?
(2)猜想与假设:黑色团体可能是: a.炭粉b.氧化铜 c_____。
(3)查阅资料:炭粉和氧化铜均为黑色固体,其中炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸,而氧化铜可与稀酸反应而溶解。
(4)设计实验方案:向试管中的黑色固体滴加足量的_____(填化 学式)溶液,充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。
(5)现象与结论:假如现象为_____, 则猜想c成立。
(6)若用如图装置验证两种气体生成物,应将生成的混合气体先通过_____装置, 反之会有何影响?_____。当将气体通入装置A进行验证时,气流应从_____通入。
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