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【题目】下列说法中正确的是

A.水有自净能力,工业污水可直接排放

B.填埋垃圾不会导致水体污染

C.无色、透明的水,就一定未被污染

D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

【答案】D

【解析】

A、水体有一定的自净能力,自净能力是有限的,工业污水不可直接排放,故错误;

B、填埋垃圾会污染地下水,故错误;

C、无色透明的水中可能含有可溶性有害物质,故错误;

D、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施,故正确。
故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是( )

A.H2B.HeC.H+D.H

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学用氯化钙粉末、碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。
【资料卡片】硫酸钙微溶于水,易在碳酸钙表面形成一层隔膜。
【提出问题】上述的酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2
(1)【方案设计】小红认为可选用稀硫酸、氯化钙反应制得CO2 , 小江认为不可能,小江的理由是。大家经过讨论后,设计了如下三个实验进行对比分析。

(2)【实验与结论】请你填写实验报告中①、②处的内容。

实验

实验现象

实验分析、结论

A

剧烈反应,急速放出大量气泡

反应速率过快,气体不便收集,不宜于实验室制取二氧化碳

B

产生气泡,速率迅速减慢,随后反应几乎停止

无法持续产生CO2 , 不能用于实验室制取CO2

C


(3)根据探究结论,适合在实验室制取二氧化碳的反应原理为 (用文字表达式表示)。
(4)分析:实验室不能用实验B制取二氧化碳的原因是
(5)【拓展与迁移】①由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素:
②以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

通过实验①和②对比可知,化学反应速率与有关;
从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于物理变化的是

A.铁钉锈蚀B.刻舟求剑C.粉尘爆炸D.烧制陶瓷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验装置图回答问题

(1)标号②的仪器名称:②
(2)实验室选用A、D装置制取O2 , 写出制取O2的文字表达式
O2的化学性质比较活泼,写出Fe在O2中燃烧的文字表达式;若用D装置收集氧气,实验结束拆除实验装置时,最先的操作是;若用装置C收集,实验中始终未能检验到O2已集满,原因可能是(写一种)。
(3)选择发生装置B和收集装置(选填序号)可以用于实验室制取CO2 , 若将发生装置由B改为F,其优点是。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 , 植物油上方原有中空气对实验结果(填“有”或“无”)明显影响。
(4)若用装置E收集CO2 , 气体应从(填“a”或“b”)端进气,验满的方法是;若用装置E 收集氧气,且氧气从a处通入,则须将装置E

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某钢厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、空气等,主要反应过程

程如下所示:

焦炭[A] [B]

(1)请写出上面方括号中反应后生成物的化学式:A:___________B:____________

(2)写出②、③两步反应的化学方程式。

_______________________________

_______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图,下列说法中正确的是( )  

A.该反应为化合反应
B.丙一定为该反应的催化剂
C.此反应中乙物质和丁物质质量比为3:2
D.甲是反应物,丁是生成物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法不会造成水污染的是(

A.用第四代光谱杀菌消毒剂ClO2对水进行消毒杀菌

B.工业废水、废物的任意排放

C.农业上大量施用农药和化肥

D.生活中大量使用含磷洗衣粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,下列关于水的说法中,正确的是

A.电解水可得到氧气,是因为水中溶有氧气

B.海水、湖水是混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物

C.大量使用农药、化肥不会对水造成污染

D.我市水资源丰富,不需要节约用水

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