分析 (1)根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析解答.
(2)烧杯需要垫石棉网加热,否则容易使烧杯破裂.
(3)根据滴管取用试剂后需要清洗进行分析解答.
(4)根据使用托盘天平称量物体时,是“左物右码”分析解答.
(5)根据用试管刷刷洗试管时的注意事项进行分析解答.
(6)根据实验室剩余药品的处理原则进行分析解答.
解答 解:(1)向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来;把大块固体垂直投入试管中,会打破试管底部.(2)烧杯需要垫石棉网加热,把烧杯放在铁圈上直接加热,容易使烧杯受热不均匀而造成破裂.
(3)滴管取用试剂后需要清洗,再吸取其他试剂,用同一支滴管取不同种药液,会污染试剂.
(4)用托盘天平称量物质时,称量物放在左盘,砝码放在右盘.如果用托盘天平称量物质时,称量物放在右盘,砝码放在左盘,则被称量的物体是质量偏小.
(5)用试管刷刷洗试管时,应轻轻上下移动试管刷不能用力过猛,用力过猛会造成试管破损.
(6)实验室里用剩的药品,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入的指定的容器内;把实验剩余的药品放回原瓶,会污染试剂.
故答案为:(1)打破试管底部;(2)烧杯破裂;(3)污染试剂;(4)被测物体的质量比该物体的实际质量偏小;(5)试管破损;(6)污染试剂.
点评 本题难度不大,考查化学实验基本操作中出现的错误以及可能造成的后果,熟知化学实验基本操作是解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 | |
B. | 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,有刺激性气味的气体产生 | |
C. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体 | |
D. | 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 20℃时,31.6g KNO3在100g水里充分溶解后形成的溶液一定是饱和溶液 | |
B. | 20℃时,KNO3饱和溶液中一定溶解有31.6g KNO3 | |
C. | 20℃,把31.6g KNO3投入100g水里,充分溶解后形成的溶液一定是饱和溶液 | |
D. | 30℃.31.6g KNO3不可能配制成饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它们都是铁原子 | B. | 它们的质子数和中子数都不同 | ||
C. | 它们的核外电子数不同 | D. | 它们的化学性质相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 饱和溶液一定比不饱和溶液浓 | |
B. | 饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液 | |
C. | 饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液 | |
D. | 一定温度下,氯化钠饱和溶液加入水后会变成不饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实 验 步 骤 | 简 答 |
第一步:称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中,点燃酒精灯. | 装置①的试管中发生反应的文字表达式: 氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气 |
第二步:加热试管一段时间后,用橡皮管连接a、b. | 刚开始加热时,排出的气体不宜立即收集,原因是收集到的气体不纯. |
第三步:当装置②中水面不再下降,断开a、b,移去酒精灯,将装置②中的集气瓶密封,并贴上标签备用. | |
第四步:读取量筒里水的体积数并记录. | 读数时,视线必须与液体凹液面的最低处保持水平. |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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