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    15．某小组对氢氧化钠与盐酸的中和反应进行了以下实验．
    （1）甲同学在烧杯中取一定量氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，再向反应后的后的溶液滴加酚酞溶液，溶液仍无色．烧杯中反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O．
    甲同学对反应后溶液的溶质成进行了分析：
    猜想①：溶质为氯化钠．     猜想②：溶质为氯化钠和盐酸
    要验证两个猜想的正确性．下列检验试剂中，甲同学不能选择的是D．
    A．锌粒  B．石蕊溶液   C．碳酸钠溶液   D．硝酸银溶液
    （2）乙同学在甲同学反应后的溶液中加入了一种红色固体，观察到溶液逐渐变黄，该红色固体是Fe2O3（填化学式），由此说明甲同学的猜想②是正确的是．
    （3）丙、丁两同学分别进行了以下两个实验，并得出了各自的结论．
    实验人实验操作现象结论
    丙同学取氢氧化钠溶液于烧杯中，用pH试纸测出加入稀盐酸前后的pHpH由11变到8该中和反应已经发生
    丁同学取稀盐酸于烧杯，加入氢氧化钠固体，测出反应后前后烧杯内物质的温度温度明显升高中和反应有放热现象
    请选择对其中一 位同学的实验进行评价，简述其实验结论是否合理，理由是什么？不合理，由于氢氧化钠固体溶于水会放出热量．

    分析 （1）根据氢氧化钠与稀盐酸反应生成了氯化钠和水，可以据此写出该反应的化学方程式；根据酸的化学性质分析解答；
    （2）根据溶液逐渐变黄，说明溶液中有Fe3+，可能是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水解答；
    （3）根据氢氧化钠固体溶于水会放出热量来分析解答本题；

    解答 解：
    （1）氢氧化钠与稀盐酸反应生成了氯化钠和水，该反应的化学方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H2O；向反应后的后的溶液滴加酚酞溶液，溶液仍无色，说明氢氧化钠被全部消耗，故猜想②：溶质为氯化钠和盐酸；
    A、锌可以和酸反应，产生气泡；
    B、石蕊溶液遇酸变红；
    C、盐酸可以和碳酸钠反应生成气体；
    D、氯化钠和盐酸都可以与硝酸银溶液产生白色沉淀，故不可选；
    （2）在甲同学反应后的溶液中加入了一种红色固体，观察到溶液逐渐变黄，说明溶液中有Fe3+，可能是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，盐酸有剩余，由此说明甲同学的猜想②是正确的是．
    （3）由于氢氧化钠固体溶于水会放出热量，故向其中加入氢氧化钠固体，观察到温度计上显示的数据逐渐上升，得出反应放出热量．此方案不合理；故应该用氢氧化钠溶液；
    答案：
    （1）NaOH+HCl═NaCl+H2O  盐酸    D
    （2）Fe2O3    ②
    （3）不合理，由于氢氧化钠固体溶于水会放出热量

    点评 结合课本知识和实验技能，考查了学生的分析问题，解决问题的能力；此题综合性较强，考查出学生将理论知识与实验相结合的能力，还考查学生的创新能力，是一道不错的综合题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．从海水得到的粗盐往往含有可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等），必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活．实验室模拟工业粗盐提纯的流程如图，请回答：
    （1）步骤①和②的目的是除去不溶性固体杂质，步骤③的主要目的是除去氯化镁． 
    （2）操作X的名称是过滤，该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗．向
    溶液C中加入适量盐酸，控制盐酸用量的操作方法是用胶头滴管逐滴加入．
    （3）本实验从滤液C得到精盐，采用的是蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法，参考溶
    解度数据分析原因氯化钠的溶解度受温度影响变化不大． 
    （4）下表提供了两种物质的溶解度数据，读取信息后回答：
    温度℃ 102030405060
    溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3
    KNO320.931.645.863.985.5110
    看图判断，氯化钠的溶解度曲线是上图④（填数字编号），40℃时，将60g硝酸钾溶于100g水中，降温至10℃时可析出硝酸钾晶体39.1g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（　　）
    A．①②B．①③C．②③D．①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．Mg（OH）2是一种新型填充型阻燃剂，受热发生如下反应：Mg（OH）2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$MgO+X↑，其中MgO熔点很高且不可燃．下列说法错误的是（　　）
    A．X是H2O
    B．上述反应属于分解反应
    C．Mg（OH）2的反应产物有隔绝氧气的作用
    D．Mg（OH）2的加入降低了可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．物质的用途主要是由其性质决定的．
    （1）石墨具有良好的导电性，常用于电极．
    （2）石灰石可用于实验室制取二氧化碳，是因为它CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．（答方程式）．
    （3）工业炼铁的主要化学反应方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2中．发生了还原反应的物质是Fe2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法．以下推理正确的是（　　）
    A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
    B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
    C．酸能使紫色石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸
    D．燃烧需要同时满足三个条件，那么灭火也要同时控制这三个条件

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．实验室常用的干燥剂“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质．某同学对一瓶久置的碱石灰进行如下探究：
    [猜想与假设]久置的碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2、CaCO3等成分．用化学方程式表示样品中含有Ca（OH）2或Na2CO3可能含有的原因2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（写一个）
    猜想一：没有变质，只含有CaO和NaOH；
    猜想二：部分变质；
    猜想三：完全变质，含有CaCO3和Na2CO3（写化学式）
    [进行试验]
    实验如图所示：
    [解释与结论]
    由操作②的现象判断：猜想三不成立（选填“成立”或“不成立”）；由操作⑤、⑥的现象判断滤液中含有Na2CO3；由此判断猜想一不成立，得出结论．
    [反思与评价]
    实验室中碱石灰应该密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．水和无机盐不属于人类基本营养素
    B．用汽油清洗衣服上的油污是利用乳化原理
    C．铝是地壳中含量最多的金属元素
    D．碱性土壤中施用NH4HCO3，有利氮元素吸收

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．（1）如图是不与水发生化学反应的a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
    ①P 点的含义是温度为 t 1℃时 a 与 c 物质的溶解度相等．
    ②t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是c＜b＜a（填写物质序号）．
    ③t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，所得溶液的溶质质量分数33.3%．
    ④将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是D（填写选项序号）．
    A．c＞a=b     B．a=b＞c    C．a＞b＞c      D．b＞a＞c
    （2）根据下表回答：
    OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
    H+溶、挥溶、挥溶溶、挥
    Na+溶溶溶溶溶
    Ca2+微溶溶溶微溶不溶
    Cu2+不溶溶溶溶不溶
    Ba2+溶溶溶不溶不溶
    Zn2+不溶溶溶溶不溶
    ①BaCO3的溶解性不溶．从上表中找出一种不溶碱Cu（OH）2 （或Zn（OH）2）（填化学式）．
    ②Zn（NO3）2、BaCl2两种溶液能不能发生反应？不能（填：能”或“不能”）
    ③利用上表写一个有氢氧化铜生成的复分解反应化学方程式：2NaOH+CuCl2═2NaCl+Cu（OH）2↓（合理均可）．

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