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    根据实验室制取二氧化碳的装置图（如图），回答相关问题：

    （1）请指出图中的一处错误（只用文字叙述即可）                              ；

    （2）小丽同学用改正后的装置制取另一种气体，其反应的化学方程式为                                                。


    （1）长颈漏斗下端管口没有伸入液面以下；（2）2H2O2 2H2O+O2 ↑


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    科目：初中化学 来源： 题型：


     实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应该选择       的量筒，量液时，量筒必须放平，视线要通过        刻度与量筒内液体的                    保持水平。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    互为同素异形体的一组物质是

    A．氧气与液氧     B．水银与银     C．干冰与冰       D．金刚石与石墨

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    按下列要求填空：

    ①空气中含量最多的物质是（1）；

    ②常用于食品包装袋中的干燥剂是（2）；

    ③天然存在最硬的矿物质的化学式（3）；

    ④草木灰的主要成分是K2CO3，它属于化肥中的（4）肥，草木灰属于（5）（填“纯净物”或“混合物”）；

    ⑤镁带在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：2Mg+CO2C+2MgO，反应中的氧化剂是（6）．该反应中镁带中的镁元素转变为（7）（填“化合”或“游离”）态。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    制取步骤：

       （1）连接装置并                   ；（2）装药品（先装       再        ）；（3）固定装置：把试管固定在         上；（4）收集气体：用         法收集              气体；（5）验满：用一根          的木条放在          ，看是否熄灭；（6）撤去装置。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用排空气集气法收集干燥气体。下面是两种简易的排空气集气装置。用编号填空：

    (1)实验室收集CO2选用__________，收集O2用__________。

    (2)如果要收集SO2应选用________，收集CH4选用_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质．关于该实验的叙述正确的是（　 　）

    A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝

    B．粗铜丝能控制反应的发生和停止

    C．产生的二氧化碳可用生石灰干燥

    D．能验证二氧化碳的密度比空气大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中既存在离子又存在分子的是（    ）

    A．氯化钠晶体      B．金刚石          C．氯化钠溶液      D．液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    兰州城市形象标志（如右图）运用蓝、黄、绿三色分别代表了蓝天、黄河、绿地。黄河与兰州因缘际会，既是地理的交汇，也是文明的碰撞。下列对黄河水的认识正确的是 （  ）

    A. 可以用明矾鉴定黄河水是硬水还是软水

    B. 大量使用农药、化肥，不会造成黄河水污染                      

    C. 黄河穿城而过，因而兰州人不需节约用水

    D.  在沉淀、过滤、蒸馏等对黄河水的净化操作中，净化程度最高的是蒸馏

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