(2015秋•黑龙江校级期中)青藏高原的空气被称之为没有污染的空气,对这种空气正确的说法是( )
A.空气中只有单质
B.空气是一种纯净物
C.空气中含量最多的元素是氮元素
D.空气中氧气的质量分数为21%
科目:初中化学 来源:2016届北京市顺义区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
两只机器瓶中分别盛有O2和CO2,要将他们区别开,下列操作不可行的是
A.倒入澄清石灰水 B.倒入水 C.伸入燃着的木条 D.倒入紫色石蕊溶液
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科目:初中化学 来源:2016届广西省九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
机动车尾气排放出的氮的氧化物,是城市空气污染源之一。其中有一种含氮约为46.7%,它是( )
A.N2O B.NO 2 C.NO D.N 2 O 5
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省常熟市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
图甲是两种元素在周期表中的信息,图乙是氟原子的原子结构示意图。请完成下列问题:
(1)图甲方框的横线上填的是 ,图乙方框横线上的数字是 ;
(2)图甲所示两种元素形成化合物的化学式为 。
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科目:初中化学 来源:2015-2016学年黑龙江省实验学校八年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•黑龙江校级期中)根据图回答
(1)通过已有的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;如:
A.分离空气 B.加热分解高锰钾酸
C.分解过氧化 D
(2)若用如图所示装置加热高锰酸钾 制取氧气:
写出标号仪器的名称:① ,② ;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面的原因是 ,此时发现水槽中的水变成了浅紫色,你认为产生该现象的原因可能是 ;
(3)如果用双氧水制氧气,可用装置A做发生装置,注射器中应放的物质是 ,锥形瓶中应放入的物质是 ;写出其制取氧气的文字表达式 实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,其优点是 (填编号).①生成物只有气体;②不需加热;③需加热;④可以控制生成氧气的速率.
(4)收集纯净的氧气,应选用装置 (填编号).
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科目:初中化学 来源:2016届安徽省阜阳市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•无锡期末)如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法正确的是( )
A.该反应不符合质量守恒定律
B.生成单质与化合物的质量比为7:22
C.该反应属于置换反应
D.生成物的分子个数比为1:1
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科目:初中化学 来源:2016届福建省龙岩市连城县九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:探究题
(2015秋•连城县期末)研究和控制化学反应条件有重要意义.
(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响,在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
实验 | 30%双氧水的质量(g) | 加入的水的体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 5 | 67 |
①取用二氧化锰的仪器是图1中的 (选填编号).
②写出上述反应的化学反应方程式 .
③实验3中,加入的二氧化锰质量为 g.
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明 .
(2)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择图2装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是 ,同学分析原因后,采用了排水法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气.
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科目:初中化学 来源:2016届广东省广州市龙文教育九年级上学期教学质检化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2009•广州)下列各组各有两种物质,它们的化学式和所属的物质类别都正确的一组是( )
物质1 | 物质2 | |||||
名称 | 化学式 | 物质类别 | 名称 | 化学式 | 物质类别 | |
A | 氮气 | N | 非金属单质 | 氧化亚铁 | Fe2O2 | 碱 |
B | 碳酸氢钠 | NaHCO3 | 盐 | 硝酸 | HNO3 | 酸 |
C | 硫酸钾 | K2SO4 | 盐 | 五氧化二磷 | P2O5 | 金属氧化物 |
D | 锰 | Mm | 金属单质 | 氢氧化镁 | Mg(OH)2 | 碱 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市鼓楼区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是
A.③④ B.②③ C.②④ D.①②
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