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4.在寒冷冬天,同学们在封闭的教室里上课时,有时会感觉至头晕、胸闷、心跳加速.
(I)请你猜测可能是空气中的哪种气体含量偏高所致?二氧化碳,说明该气体具有什么性质?
(2)请你设计一个实验证明该气体的存在.(提示:要求写出实验操作步骤、现象和结论,并写出反应的化学方程式.)

分析 根据二氧化碳不能供给呼吸、能使澄清的石灰水变浑浊.

解答 解:(1)在寒冷冬天,同学们在封闭的教室里上课时,有时会感觉至头晕、胸闷、心跳加速,可能是空气中的二氧化碳气体含量偏高所致,说明该气体不能供给呼吸;
(2)将澄清石灰水露置于教室内,慢慢会变浑浊,证明空气中含二氧化碳.反应的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答为:(1)二氧化碳,不能供给呼吸;(2)将澄清石灰水露置于教室内,慢慢会变浑浊,证明空气中含二氧化碳.反应的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

点评 熟记二氧化碳的性质,并在解题中灵活运用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如表是我们生活中常见的食物的近似pH:
物质柠檬鸡蛋清苹果西红柿牛奶
pH2.37.93.14.26.5
如下的说法正确的是(  )
A.牛奶和鸡蛋清均呈弱碱性B.胃酸过多的人应少食苹果
C.柠檬汁能使酚酞试液变红D.西红柿的酸性比苹果强

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.下列说法错误的是①②⑤.
①原子失去电子形成带正电的阳离子;钠原子和钠离子具有相同的电子数
②洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂;生石灰遇水反应会放热
③有发热、发光现象的不一定是燃烧;酸碱中和后溶液不一定呈中性
④碱溶液能使酚酞试液变红;使酚酞试液变红的溶液显碱性
⑤过滤法可以除去海水中的盐分,以淡化海水;氢氧化钠用于治疗胃酸过多.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图所示不是体现化学造福人类的是(  )
A.
   新医药的研制
B.
  单晶硅的使用
C.
   杂交水稻的成功
D.
  隔水透气材料的发明

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.贝壳的主要成分是碳酸钙,为了测定贝壳中碳酸钙的含量,现将150g稀盐酸分5次加入到25g贝壳样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量见表,请计算:
12345
加入稀盐酸的质量/g3030303030
生成气体的总质量/g2.24.4m8.88.8
(1)m的值为6.6
(2)25g贝壳样品中碳酸钙的质量.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.氯化钠、金刚石和二氧化碳三种物质中,其中由离子构成的是NaCl(填化学式);其中与一氧化碳因为分子的构成不同而导致化学性质有较大差异的物质是CO2(填化学式);其中与石墨因为构成的原子排列方式不同而导致物理性质有较大差异的物质是金刚石(填名称);在金刚石燃烧生成二氧化碳的反应中,反应前后不变的粒子是碳原子和氧原子(填名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用物质的名称或化学式填空:
(1)熔点最低的金属是Hg 
(2)空气成分中体积分数最大的物质是N2
(3)天然气的主要成分CH4
(4)密度最小的气体是H2
(5)可用作人工降雨的是CO2
(6)可用来制染料、鞋油的是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.写出下列物质化学式并计算相对分子质量:硫酸钠Na2SO4、142硝酸银AgNO3、170.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质,进行了有关实验.请与他们一块完成探究活动:
猜想Ⅰ:没有变质;
猜想Ⅱ:已经变质;写出变质的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;

实验和推断:
(1)加入的适量A溶液是稀盐酸,若现象a为有气泡产生,说明氢氧化钠已变质;若加入的适量A溶液是氢氧化钙溶液,现象为产生白色沉淀,也能说明氢氧化钠已变质.
(2)若现象b为无明显现象,说明氢氧化钠未变质.反思:氢氧化钠的保存方法应密封保存.

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