实验目的 | 实验操作 | |
A | 检验NaOH中含有Na2CO3 | 加入酚酞溶液、观察现象 |
B | 鉴别氯化钠、硫酸铜和硝酸铵固体 | 取样、加水溶解、观察 |
C | 除去CaCl2中混有少量HCl | 加入过量生石灰、过滤 |
D | 除去KCl溶液中混有的MnO2 | 过滤、洗涤、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据碳酸钠、氢氧化钠均显碱性,进行分析判断.
B、根据氯化钠、硫酸铜和碳酸钠固体溶于水的现象,进行分析判断.
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、碳酸钠、氢氧化钠均显碱性,均能使酚酞溶液变红色,不能检验NaOH中是否含有Na2CO3,故选项实验操作不能达到实验目的.
B、氯化钠、硝酸铵固体均易溶于水形成无色溶液,硝酸铵溶于水温度降低,氯化钠溶于水温度几乎无变化,硫酸铜溶于水形成蓝色溶液,可以鉴别,故选项实验操作能达到实验目的.
C、HCl能与过量生石灰反应生成氯化钙和水,生石灰与水反应生成氢氧化钙,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙,不符合除杂原则,故选项实验操作不能达到实验目的.
D、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项实验操作不能达到实验目的.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
温度/℃ | 10 | 30 | 50 | 60 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35.8 | 36.3 | 37.0 | 37.3 |
硝酸钾 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用过氧化氢溶液制取氧气 | |
B. | 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气 | |
C. | 用高锰酸钾制氧气 | |
D. | 用分离液态空气制氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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