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11.下列短文的括号里用序号填上:
A.物理变化      B.化学变化        C.物理性质        D.化学性质
硫是一种淡黄色固体C,把块状硫粉碎放在燃烧匙中,将燃烧匙内的硫粉加热,硫粉熔化A,继续加热,硫的蒸气被点燃B,发出浅蓝色的火焰,生成一种无色有刺激性气味的气体,这说明硫具有可燃性D.

分析 需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质.

解答 解:硫是一种淡黄色固体,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
把块状硫粉碎放在燃烧匙中,将燃烧匙内的硫粉加热,硫粉熔化,只是硫的状态发生改变,没有生成新物质,属于物理变化;
继续加热,硫的蒸气被点燃,发出浅蓝色的火焰,生成一种无色有刺激性气味的气体,该气体是二氧化硫,属于化学变化;
硫具有可燃性,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.
故填:C;A;B;D.

点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.

练习册系列答案
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1.把蒸馏、过滤、吸附、煮沸、肥皂水准确的填入下面空格
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,除去难容性杂质;再向滤液中加入活性炭,利用其吸附 性除去水样中的颜色和异味.
(2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入肥皂水.日常生活中可采用煮沸 的方法将硬水软化;实验室可采用蒸馏 的方法将硬水软化.

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2.(1)A~F是初中化学中的常见物质,如图所示是它们之间的转化关系,图中部分反应物或生成物未全部标出.已知:A是天然气的主要成分,B在常温下为液态,F是黑色粉末.

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②B→D是放热反应(填“放热”或“吸热”);
③在C→E的反应中,C物质发生还原反应(填“氧化反应”或“还原反应”);
④写出E→F反应的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的是B.
编号AB
实验设计
实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究MnO2对过氧化氢分解的影响

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19.根据化学方程式Na2CO3+2A═H2O+2B+CO2↑,推断B、A的相对分子质量差为(  )
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6.下列物质中属于纯净物的是(  )
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16.用数字和化学符号表示.
(1)2个钠原子2Na;
(2)3个氢氧根离子3OH-
(3)保持氮气的化学性质的微粒N2
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(5)表示的微粒是Cl.
(6)地壳中含量第一的非金属元素是O,含量第一的金属元素是Al,二者组成的化合物的化学式Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.金属在生产和生活中有广泛的应用
(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是B(填字母序号)
A.黄金饰品B.铜导线C.铝水壶
(2)收藏家收藏清朝末年的铝制品至今仍保存完好,原因是在常温下,其表面形成了一层致密的氧化铝薄膜:(用化学方程式表示)示)4Al+3O2═2Al2O3
(3)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是沙漠地区缺少水分.
(4)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.酒精灯是实验室中常用的加热仪器.为了探究酒精灯各层火焰温度的高低,某同学点燃酒精灯,仔细观察酒精灯火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化.
(1)酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心.
(2)实验结论:外焰的温度最高.给物质加热用外焰.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质是按照混合物、单质、化合物分类的是(  )
A.冰水混合物、水银、碘酒B.海水、熟石灰、纯碱
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