练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．化学反应条件的控制是实验的灵魂”．某探究小组发现若反应过快，产生的气体不易及时收集，为探究影响过氧化氢溶液分解快慢的因素，于是进行了如下探究：
    【提出问题】过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢？
    【猜想与假设】猜想一：可能与过氧化氢的质量分数有关；
    猜想二：可能与温度有关；
    猜想三：可能与是否用催化剂有关．
    【设计并实验】该探究小组用不同质量分数的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验．记录所生成的氧气体积和反应所需时间，记录数据如表．
    实验
    序号    		过氧化氢的
    质量分数    		过氧化氢溶液
    体积（mL）    		温度二氧化锰
    的用量/g    		收集氧气
    的体积/mL    		反应所需
    的时间/s
    ①5%1200.1416.75
    ②15%1200.146.04
    ③30%535249.21
    ④30%555210.76
    【收集证据】要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响，应选择的实验编号组合是①②（选填“实验序号”）．由实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：温度越高，则化学反应速率越快．
    【解释与结论】
    （1）通过探究，了解控制过氧化氢分解快慢的方法．请写出过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减缓反应速率，可加适量的水稀释，所产生氧气的总质量不变．（填“减小”、“增大”或“不变”）

    分析 【猜想与假设】根据表格提供的知识猜想可能与温度有关；
    【收集证据】（1）根据①②中过氧化氢溶液质量分数不同，以及③④温度不同而其它量相同进行解答；
    【解释与结论】（1）根据过氧化氢和二氧化锰混合生成水和氧气进行解答；
    （2）根据过氧化氢的质量不变生成氧气的质量不变进行解答．

    解答 解：【猜想与假设】过氧化氢溶液分解快慢可能与温度有关，故填：温度．
    【收集证据】（1）①②中过氧化氢溶液质量分数不同，而其它量相同，所以要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响，应选择的实验编号组合是①②；由实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系：温度越高，则化学反应速率越快；故填：①②；温度越高，则化学反应速率越快；
    【解释与结论】（1）过氧化氢和二氧化锰混合生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．故填：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （2）过氧化氢的质量不变生成氧气的质量不变；故填：不变．

    点评 此题考查了利用对比的方式进行实验探究的知识，培养了学生分析问题解决问题的能力，认识了对化学反应速度影响的因素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．写出下列事实或现象中包含的化学方程式：
    （1）治疗胃酸过多的药物中含有氢氧化铝Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
    （2）向氯化银和碳酸银的混合物中加入足量的稀硝酸，固体部分溶解且有气体产生Ag2CO3+2HNO3═2AgNO3+H2O+CO2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．今有四种微粒的结构示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．它们表示四种元素
    B．①表示的元素是非金属元素
    C．②表示的微粒发生化学反应时易失去2个电子
    D．②④表示的微粒具有相似的化学性质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．用量筒量取16.5mL水，所需使用的量筒的规格为（　　）
    A．10mLB．50mLC．100mLD．500mL

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因：铁丝生锈（或氧气不纯等）（写一种）；经过改进后实验成功了，其反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，铁丝盘成螺旋状的原因是增大铁丝与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．以下对空气的说法中，不正确的是（　　）
    A．空气是一种宝贵的资源
    B．空气的成分一般是比较固定的
    C．在通常情况下空气中的各成分之间不发生化学反应
    D．液态空气是纯净物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：

    （浓硫酸有吸水性，可做干燥剂）
    （1）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；可选择的发生装置有A或B（填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性，必须考虑的是②③（填序号）．
    （2）二氧化锰在该反应中可以重复使用，理由是二氧化锰作为催化剂，在化学反应前后质量和化学性质都没有发生改变．
    （3）要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为AFC或BFC（填字母）．
    （4）用C装置收集氧气时，检验气体收集满的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已满．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．验证一瓶无色气体是氧气的简单方法将带火星木条伸入集气瓶中，看是否复燃；木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体．反应文字表达式是：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．关于如图所示的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液溶质质量分数相等
    B．t1℃时甲、乙物质的饱和溶液升高温度至t2℃时两者溶质质量分数甲＞乙
    C．t2℃时甲物质的饱和溶液，降温至t2℃析出晶体（b-a）g
    D．降低温度可使接近饱和的甲物质的溶液变饱和溶液

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案