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回答下列与水有关的问题

(1)日常生活中,可用  区分硬水和软水;

(2)水能变成水蒸气,这属于水的  性质(选填“物理”或“化学”);

(3)电解水实验产生的两种气体中,能燃烧的是  


考点:

硬水与软水;电解水实验;化学性质与物理性质的差别及应用..

专题:

空气与水.

分析:

(1)根据肥皂水能够区分软水和硬水解答;

(2)根据物理变化和化学变化的定义解答;

(3)根据电解水实验的显现和结论解答.

解答:

解:

(1)加肥皂水后生成泡沫较多的是软水,生成泡沫较少的是硬水,所以肥皂水能够区分软水和硬水;

(2)水能变成水蒸气,状态改变,没有新物质生成,属于物理变化;

(3)电解水实验产生的两种气体中,正极是氧气,具有助燃性,负极是氢气,能够燃烧.

答案:

(1)肥皂水

(2)物理

(3)氢气

点评:

本题考查硬水软水的鉴别、物理变化和化学变化的区分,电解水实验产生的两种气体的性质,属基础知识考查.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科.

(1)有四种气体:a.O2  b.CO  c.N2  d.CO2,请选择合适的序号填空:

①用于供给动植物呼吸的是  

②会造成温室效应的是  

③与人体内血红蛋白结合引起中毒的是  

④用作保护气、化工原料,充入食品包装中用于防腐的是  

(2)化石燃料指的是  、石油和天然气,目前开发利用的新型能源有核能、地热能、潮汐能和  等(填一种即可).人类需要的大部分能量是由化学反应产生的,最常见的就是生活燃料的使用,如利用化学能转化为  来做、取暖.由于化石燃料的大量使用,产生的某些气体溶于雨水会形成酸雨,酸雨的pH 5.6(填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列熄灭蜡烛的方法中,利用“降低温度到着火点以下”的灭火原理的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气中体积分数约为21%的气体是(  )

 

A.

氮气

B.

氧气

C.

稀有气体

D.

二氧化磷

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中,正确的是(  )

 

A.

Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应,都属于置换反应

 

B.

CaO、NaOH固体都能与水反应,都能作干燥剂

 

C.

浓盐酸、浓硫酸都有挥发性,敞口放置浓度都会变小

 

D.

NH4Cl、(NH42SO4都含有NH4+,都能与熟石灰反应生成NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:


回答下列与金属有关的问题

(1)在黄铜(铜锌合金)片和纯铜片中,硬度较大的是  ,将它们分别放入稀盐酸中能产生气泡的是  

(2)铁生锈是铁与空气中的  发生化学反应的过程;

(3)向AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量Al粉,充分反应后过滤;取少量滤液滴加稀盐酸,产生白色沉淀.滤液中一定含有的溶质是 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验方案不能达到实验目的是(  )

实验目的

实验方案

A

鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液

分别滴加稀盐酸,振荡,观察是否产生沉淀

B

除去CO中混有的CO2

将混合气体通过灼热的氧化铜

C

鉴别纯铝和硬铝

将两者相互刻画,比较硬度

D

检验集气瓶中是否集满氧气

将带火星的木条伸入集气瓶口,观察木条能否复燃

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

 

A.

空气的主要成分是氮气和氧气

 

B.

氧气能够燃烧

 

C.

二氧化碳能将氧化铜还原为铜

 

D.

金刚石、石墨都有良好的导电性

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