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    “酒香不怕巷子深”这句话说明了（　　）
    A、分子很小
    B、分子间有间隔
    C、分子在不停地运动
    D、分子的质量很小
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：“酒香不怕巷子深”，是因为酒精中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香．
    A、由分子的性质可知，“酒香不怕巷子深”的主要原因与分子的大小无关，故选项错误．
    B、由分子的性质可知，“酒香不怕巷子深”的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．
    C、由于分子是在不断的运动的，这是造成“酒香不怕巷子深”的主要原因，故选项正确．
    D、由分子的性质可知，“酒香不怕巷子深”的主要原因与分子质量大小无关，故选项错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年10月25日，我国“长征三号丙”运载火箭成功将第十六颗北斗导航卫星发射升空并送入预定转移轨道．偏二甲肼（用X表示）是目前国际最普遍使用的火箭燃料，在燃烧时的化学方程式为：X+2N2O4=3N2+4H2O+2CO2，则偏二甲肼的化学式是（　　）
    A、C2H8N2
    B、N2H4
    C、CH4
    D、C6H7N

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（　　）
    已知：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4  Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
    B、3Fe+2O2═Fe3O4
    C、P+O2
     点燃 
    .
     
    PO2
    D、H2O
     通电 
    .
     
    H2↑+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    澳大利亚新南威尔士大学通过化学反应来观察并操纵磷原子，将单原子晶体管植入到硅表面上．下图是磷在元素周期表中的位置，依据图中信息所得到的下列认识错误的是（　　）
    A、磷元素原子的核电荷数为15
    B、该元素的相对原子质量为30.97g
    C、磷元素一个原子的原子核外有15个电子
    D、此磷元素原子的核内有16个中子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：
    （说明：一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（　　）
    A、图示中的各物质均属于化合物
    B、图示中共有4种分子
    C、反应前后分子的种类不变
    D、该图示符合质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下化学反应，既不是化合反应，也不是分解反应和氧化反应的是（　　）
    A、H2O2
    MnO2
    H2O+O2↑
    B、CO2+H2O→H2CO3
    C、CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2↑
    D、石蜡+O2→CO2+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．图1是实验室制取和收集气体的一些常用装置，请结合装置回答问题：

    （1）在实验室里图2所示的三种方式都可以制得氧气，写出实验室通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：甲
     
    ；乙
     
    ．化学实验的绿色化是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作，从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，
     
    （填“甲”“乙”或“丙”）途径更体现化学实验绿色化追求．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是
     
    （填字母代号），用排水法收集氧气后，停止加热时的操作顺序是先
     
    ，然后
     
    ，以防止水倒吸使试管破裂．
    （3）实验室中用甲、乙制氧气都要用到二氧化锰，它在反应中起
     
    作用．实验室用双氧水制氧气的反生装置是
     
    （填字母代号）．
    （4）实验室制取二氧化碳的发生装置是
     
    （填字母代号），收集二氧化碳通常用C装置，而不选用D或E装置，试从二氧化碳性质的角度来分析其原因：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的所含有成分，进行了如下探究：
    （1）实验：
    步骤操作现象结论
    Ⅰ取一定质量的白色固体样品分别放入两支试管中，加足量水溶解，振荡至全部溶解，并标记①②．形成
     
    色溶液
    Ⅱ向试管①的溶液中滴加适量稀盐酸，再向试管中滴加几滴酚酞试液．有无色气泡产生
    酚酞试液
     
    		说明氢氧化钠
     
    （是否）已经变质
    Ⅲ向试管②的溶液中滴加适量的CaCl2溶液，再向试管中滴加几滴酚酞试液．有白色沉淀产生；
    酚酞试液变红；    		则固体样品中成分含有
     
    （化学式）
    （2）表达：步骤Ⅱ中产生无色气泡的化学方程式为
     
    、步骤Ⅲ中产生白色沉淀的化学方程式为
     
    ．
    （3）反思：久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）
     
    ，则保存氢氧化钠的正确方法是
     
    ．

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