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【题目】实验室常用制取氧气的方法有A.加热氯酸钾和二氧化锰粉末B.加热高锰酸钾固体C.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。

(1)写出上图中指定仪器的名称:

(2)用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填A.b或c)

(3)利用装置A用高锰酸钾制氧气,棉花团的作用 ;试管口要在结束实验时要先 ,后 ,其目的 利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是

(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式

(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因可能是:

【答案】(1)试管;酒精灯;集气瓶

(2)b

(3)防止加热时高锰酸钾随氧气进入导管;略向下倾斜;将导管移出水槽;熄灭酒精灯;防止水槽中的水倒流回试管,使试管炸裂;防止生成的气体从长颈漏斗下端逸散;

(4)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

(5)集气瓶未装满水(或者刚开始有气泡产生就收集或者导管没有伸入到集气瓶底部)

【解析】

试题分析:(1)由图可得分别为试管酒精灯集气瓶(2)A为固体需加热型且试管口有棉花,那该装置为用高锰酸钾来加热分解制取氧气;(3)高锰酸钾熔点高,反应时仍为粉末易被产生的氧气气流吹入导管,因此需加塞棉花固体加热试管口要略向下倾斜以免冷凝水倒流使试管破裂结束后为防止水槽中的水倒流回试管,使试管炸裂应先将导管移出水槽再熄灭熄灭酒精灯;进行液封,防止生成的气体从长颈漏斗下端逸散;(4)为高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(5)即混有了空气,那么可能集气瓶未装满水(或者刚开始有气泡产生就收集或者导管没有伸入到集气瓶底部)

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)把下列符合题意要求的物质写在横线上(填序号):

A 二氧化碳、B 二氧化硫、C 稀有气体、D 氧气、E 五氧化二磷。

(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是

(2)白色固体物质是

(3)能供呼吸,支持燃烧的物质是

(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是

(5)有刺激性气味且对空气造成污染的气体是

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【题目】小明在称量15.8克氯化钠,称量过程中将物质与砝码放反了,(1克以下用游码),则称量的实际质量是(

A、15.8克 B 、14.2克 C 15 D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降雨。产生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降落过程中,吸收并溶解了空气中的二氧化硫或氮氧化物等物质,形成了pH小于5.6的酸性降水。

空气中的SO2主要来自矿物燃料(如煤)的燃烧,氮氧化物(如NONO2)主要来自汽车尾气。SO2形成酸雨主要是两种途径:一种是SO2在空气中粉尘的催化下与O2反应生成SO3SO3与水反应生成硫酸;另一种途径是SO2与水反应生成亚硫酸(H2SO3),H2SO3再被O2氧化为硫酸。氮氧化物形成酸雨的主要原因是:NO不稳定,在空气中被氧化为NO2NO2与水反应生成硝酸(HNO3)和NO

酸雨危害较大,如腐蚀建筑物和工业设备、破坏露天的文物古迹、破坏土壤成分等。减少酸雨主要是减少燃煤产生的SO2和汽车尾气中的氮氧化物。为减少燃煤产生的SO2,可向煤中加入适量的石灰石,发生的反应为:2CaCO3+O2+2SO2 = 2CaSO4+2CO2,从而将SO2除掉。为减少汽车尾气中的氮氧化物,可在汽车排气管上安装催化转化器,使尾气中的CONO转化为N2CO2

依据文章内容,回答下列问题:

(1)空气中形成酸雨的主要气体是

(2)写出二氧化硫与水反应的文字表达式

3)列举酸雨的危害

4)减少燃煤产生的二氧化硫的方法是

5)保护环境,减少酸雨,人人有责。作为公民,我们可采取的措施是

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【题目】某种植蔬菜的专业户,不慎用污水浇灌了蔬菜,蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标,这里提到的铅、铜、铬、锌是指

A.原子 B.元素 C.分子 D..单质

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【题目】化学与生活密切相关。

A.塑料盒 B.棉布袋 C.钛合金镜架 D.羊绒围巾

(1)上图生活物品中,所使用的主要材料属于合成有机高分子材料的是 (填字母序号)。

(2)为了减少“白色污染”,在超市购物时,国家提倡

(3)金属在生产生活中起着重要的作用,铜可以做电线,利用了金属铜的延展性和 性。

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【题目】某化学兴趣小组的同学对有关氧气方面进行探究

探究一:对空气中氧气含量的测定实验进行探究:

(1)如图甲所示装置和药品进行实验,集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为 ,实验中可观察到红磷燃烧的现象是

(2)该组同学做了6次实验,整理数据如下:

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积(mL)

20

21

19

20

22

18

(注:集气瓶容积为100mL)通过6次实验,该组同学探究出氧气约占空气体积的

(3)小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏小的是

A、实验装置可能漏气

B、实验中所取的红磷过量

C、实验前没有将弹簧夹夹紧

D、红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹

(4)小组内同学查阅资料后知道白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同,于是采用改进后的乙装置进行重新探究.主要操作是:在实际容积为100mL的集气瓶里先装进30mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.

①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ,若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL.

②你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用? (填序号)

a.加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高

探究二:对有关制取氧气时催化剂进行探究:

实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气.小静发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂.

【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,说明催化效果越好).

实验编号

实验药品

分解温度(℃)

KClO3

580

KClO3、MnO2(质量比1:1)

350

KClO3、CuO (质量比l:1)

370

KClO3、Fe2O3(质量比1:1)

390

【分析数据、得出结论】

(5)由实验 与实验④对比,证明猜想可能合理。写出加热氯酸钾和二氧化锰混合反应文字或符号表达式__________________

(6)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是

【反思】

(7)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和 不变;

(8)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量,先用弹簧夹夹住乳胶管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是

①甲同学使用红磷的量可能不足

②甲同学装置的气密性可能不好

③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学插入燃烧匙速度可能太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一阶段的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)仪器①的名称____________,仪器②的名称____________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为 (填字母序号,下同),若收集较纯净的氧气可选用 装置;取用高锰酸钾药品时,应选用仪器 。所发生的反应用文字或符号表达式表示__________________,属于

反应(填基本反应类型)。小陈同学用排水法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的操作上的原因是

(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下端管口。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到 ,表示装置E的气密性良好。

(4)甲烷在实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷应选择的发生装置是_____;甲烷气体一般采用装置F进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是: 。已知甲烷燃烧生成水和二氧化碳,请写出甲烷完全燃烧的文字表达式____________________。

(5)如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。改进后的优点是 (填序号)。

①氧气无需提前制备和收集,操作更方便

②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全

③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化

(6)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶.过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍然复燃.重复以上操作,直到木条不再复燃.据此现象 你能得到的结论是

(7)研究性学习小组用图所示的装置探究氨的性质,用量筒量取20ml的浓氨水时视线与量筒内液体的________________保持水平,倒入烧杯后,用大烧杯将其都罩起来,过一会观察到脱脂棉团由白色变为__________色。该现象涉及到的性质是 __________(填字母编号)。

A.氨分子是不断运动的 B.浓氨水具有挥发性

C.氨气有刺激性气味 D.酚酞会变色

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同步练习册答案