图是a、b、c三种金属在相同条件下与相同浓度的盐酸反应的图象,试回答:
(1)a、b、c三种金属的活泼性顺序是 .
(2)已知b和c两金属的化合价相同,若b是铁,则c可能是
A.铝 B.锌 C.铜
(3)写出b(铁)与盐酸反应的化学方程式 .
【考点】金属的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】实验性简答题;金属与金属材料.
【分析】由产生氢气的体积与反应时间的关系图,等质量的a最先完成反应而b最后反应完成;完全反应后a放出氢气量最大而c最小,据此依据金属活动性顺序的意义以及相关质量的关系分析判断即可;
【解答】解:
(1)根据等质量的a、b、c三种金属,a最先完成反应,其次为c,而b最后反应完全,依据金属活动性顺序的意义可判断三种金属的活动性大小为a>c>b.
(2)根据一定量金属完全反应产生氢气质量=×金属的质量,因此金属的质量及化合价均相同,所以金属的相对原子质量与反应放出氢气的多少成反应比,则三种金属的相对原子质量是c>b>a;已知b和c两金属的化合价相同,若b是铁,则c可能是锌;
(3)铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;故其化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
故答案为:
(1)a>c>b;(2)锌;(3)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
【点评】此题是对金属活动性顺序应用的考查,解题的关键是能够正确的应用金属活动性顺序的有关意义.
科目:初中化学 来源: 题型:
逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列说法正确的是( )
A.化学反应通常伴有能量变化,凡是伴有能量变化的不一定是化学变化
B.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质,则一定温度下的饱和溶液不能溶解任何物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下,其中现象不合理的是( )
序号 | 实验 | 现象 |
A | 将氢氧化钠固体放在表面皿上,放置一会儿 | 固体受潮,逐渐溶解 |
B | 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液 | 溶液变红 |
C | 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸 | 有氯化钠生成 |
D | 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液 | 产生蓝色沉淀 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学符号填空:
(1)标出五氧化二氮中氮元素的化合价 ;(2)三个硝酸根离子 ;
(3)保持光氧化氢化学性质的最小粒子 ;(4)氢氧化钠溶液中的溶质 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组同学为了探究实验室中一敞口放置的氢氧化钠固体是否变质,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
[猜想]
猜想I:没有变质;
猜想Ⅱ:已经变质;变质的原因(用化学方程式表示) .
[实验和推断]
(1)取固化样品溶于水得无色溶液A,向溶液中 溶液,发现有 产生,则说明氢氧化钠已经变质.写出该反应的化学方程式 .
[反思]氢氧化钠的保存方法是 (填“A”或“B”).
A.密封保存 B.不需密封保存.
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
D.碳在氧气中燃烧发红光,生成二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a 、b .
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母,下同) ,反应的化学方程式是 .用排水法收集完氧气,应先将导管移出水面,然后再停止加热,主要是防止 .
(3)若用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,可选用B或C作为发生装置,这两种装置相比,C装置优点是 .该反应的化学方程式为 .
(4)甲烷是密度小于空气,极难溶于水的气体.实验室用加热醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法来制取.制取甲烷应选用的发生装置是 ,若要收集较纯的甲烷,可选择D、E、F中的 .若用图G所示医用塑料袋排空气法收集甲烷,则甲烷进入端为(填“a”或“b”) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
判断玻璃仪器洗净的标准,是观察器壁上( )
A. 附着的水能聚成水滴 B.附着的水能成股流下
C. 一点水都没流下 D.附着的水既不成股流下,也不凝聚成水滴
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