【题目】某实验小组利用如下图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
【查阅资料】白磷的着火点40℃;硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性。
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中硫酸铜溶液的体积为50mL，该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
(1)将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃;足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内
剩余气体___________(填“支持”或“不支持”)燃烧。
(2)在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_____________________。
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象:①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是_________________________；_________________________________。
【得出结论】________________________________________。
【反思与评价】此装置与课本上的实验装置相比，有不少优点，请你写出一条:___________。
【答案】 不支持 先膨胀后变瘪 白磷燃烧消耗瓶中氧气使气压降低 锥形瓶中原来氧气有46mL 氧气约占空气总体积的1/5 误差小(或对环境几乎没有污染或现象有趣等）
【解析】（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到着火点。足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持燃烧。
（2）白磷燃烧时放出大量的热，使瓶内压强增大，由于白磷燃烧消耗了氧气，冷却到室温，瓶内压强减小，所以，可观察到气球的变化是先变大，后缩小。
（3）由于白磷燃烧消耗了氧气，瓶内压强减小，所以，注射器中的水自动喷出来，又由于空气中氧气的体积分数约占空气的1/5，所以，当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流。
【得出结论】根据实验现象可知，氧气约占空气总体积的1/5。
【反思与评价】此装置与课本上的实验装置相比，优点为：误差小（或对环境几乎没有污染或现象有趣等）。
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黄冈360度定制密卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】回答下列问题
（1）我们的生产、生活与化学有着密切的联系，请用①二氧化碳、②氮气、③氧气、④水蒸气填空（填序号）；
a灯泡中充入_____________，可以延长灯泡使用寿命；
b、可用于医疗急救和帮助燃烧的是________________；
C、饼干长时间放置在空气中会变软，说明空气中含有________________．
d、石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有________________
（2）下图是某个化学反应前后各种物质微观模拟图，图中“
”“
”表示不同元素的原子。根据图示判断，反应后图示中的物质是_____________物（填混合物或纯净物），该反应属于_____________反应
（3）请为下列实验操作选取仪器(填写相应的序号)：①药匙、②燃烧匙、③试管、④胶头滴管、⑤镊子、⑥烧杯、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒⑨50mL量筒
取用粉末状的固体用_________________硫在氧气中燃烧的实验用___________________
可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_______取8mL的液体用___________
（4）如图所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不要振荡） , 可观察到 A 中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应）而B中需很长时间才能达到同样的效果。观察、对比实验现象，你能得出的结论有 ①_________________________________
②____________________________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】关于电解水实验的说法中正确的是（ ）
A．实验证明水是由氢气和氧气组成的
B．电解水时在正极产生氧气
C．水中氢氧元素的质量比为2：1
D．水分子是由氢分子和氧原子构成的
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将空气依次通过盛固体NaOH的干燥管、灼热的铜网、盛浓硫酸的洗气瓶，并充分接触反应，最终剩余的气体主要是
A. O2、N2 B. N2、CO2
C. N2、稀有气体 D. 稀有气体、水蒸气
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C、D、E五种物质相互之间存在如图所示的转化关系(部分反应及条件已省略)。“—”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系。若A、B是组成元素相同的无色液体，C、D是两种常见的无色气体，气体D是常用的灭火剂，E是一种白色固体，受热可以生成A、D和另一种有刺激性气味的气体。试推断：
(1)物质B、D分别为：B_______；D_______。
(2)E受热分解的文字表达式___________。
(3)A和D反应的文字表达式____________。
(4)自然界中通过________(填变化名称)可将D转化为C；
(5)写出由A→C发生分解反应的文字表达式___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水在实验室中应用也很广泛，水在化学实验中的作用不可忽视。下图中六个实验分别用到水， 请回答：
①实验A中玻璃棒的作用是_______________；
②实验B中水的作用是__________________________，铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为____________________________________________；
③实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气体积的_________结论；
④实验D能证明二氧化碳具有的性质是___________________________；
⑤实验E中，试管B中收集到的气体是______；该实验可得出水是由____________组成；
⑥实验F中，试管洗涤干净的标准是__________________________。
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【题目】调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是：
A. 遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救
B. 室内起火，不要急于打开所有门窗
C. 在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区
D. 所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
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【题目】（8分）关注物质变化的过程，探究物质变化的条件是化学学习的重要内容之一。以下是初中化学进行的部分探究实验，请回答有关问题：
（1）实验A探究的是物质燃烧的条件，由此实验得出的结论是：在通常情况下物质燃烧需要满足以下条件： 。
（2）写出A实验中白磷燃烧的化学方程式 。
（3）根据你所掌握的知识，实验B中左、中、右三支试管中，哪支试管中的铁钉易生锈 （填“左边”或“中间”或“右边”）
（4）请总结出铁制品发生锈蚀的基本条件是 。
（5）写一种防止铁制品锈蚀的方法 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气的反应示意图。据图得出的下列说法中，正确的是（ ）
A. 氧化汞分解过程中，原子个数没有发生改变
B. 氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变
C. 氧化汞分子是该变化中的最小粒子
D. 氧化汞、汞、氧气都是由分子构成
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