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    2．如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：

    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置为B（选填装置编号）．
    （2）制取二氧化碳选用发生装置为A，选用的药品是大理石或石灰石、稀盐酸，有关的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）二氧化碳的收集装置是D，验满方法是把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经收集满．为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是检查装置气密性．
    （4）将F装置的液面上放上植物油，也可以收集CO2，放植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，CO2从b端通入．

    分析 （1）根据实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热进行分析；
    （2）根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，通常用的药品是大理石或石灰石、稀盐酸，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；                                                                 
    （3）根据二氧化碳密度比空气大，溶于水，二氧化碳不具有助燃性，为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是检查装置气密性进行分析；
    （4）根据二氧化碳溶于水，二氧化碳密度比水小进行分析．

    解答 解：（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以可选用的发生装置是B；
    （2）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以应该选用发生装置为A，选用的药品是大理石或石灰石、稀盐酸，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）二氧化碳密度比空气大，溶于水，所以二氧化碳的收集装置是D； 二氧化碳不具有助燃性，验满方法是：把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经收集满；为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是：检查装置气密性；
    （4）二氧化碳溶于水，所以将F装置的液面上放上植物油，也可以收集CO2，放植物油的目的是：防止二氧化碳溶于水，二氧化碳密度比水小，所以CO2从b端通入．
    故答案为：（1）B；
    （2）A，大理石或石灰石、稀盐酸，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）D；把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经收集满；检查装置气密性；
    （4）防止二氧化碳溶于水，b．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．根据哪些性质可以区别下列各种物质：
    （1）水和澄清石灰水化学性质；
    （2）金属镁和金属铜物理性质；
    （3）水和酒精化学性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关说法中正确的是（　　）
    A．用双氧水与二氧化锰混合，液体中氧元素的质量分数将不断减少直至为零
    B．氧化物中所含元素的种类一定小于含氧化合物中所含元素的种类
    C．质子数相同的微粒一定属于同一种元素
    D．只含有一种元素的物质一定不可能是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．取化学式为MZ（M与Z分别是两种不同的元素用带号表示）的粉末状的金属化合物进行如下实验．将MZ和过量的碳平铺在反应管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水，按图连接仪器．实验开始时缓慢通入氮气，（N2不参加反应）过一段时间后，加热反应管a，观察到管内发生剧烈反应，并有熔融物生成．同时，b瓶的溶液中出现白色浑浊，同时还有及少量的气体导出．待反应完全后，停止加热，仍继续通氮气，直至反应管冷却．此时，管中的熔融触物凝固成红色金属．根据以上叙述回答问题：

    （1）Z元素是氧元素；
    （2）停止加热前是否需要先断开a和b的连接处防止液体倒流引起反应管a破裂？为什么？不需要，因为一直通入氮气，b中溶液不会倒吸到a管中．
    （3）实验开始时缓慢通入氮气的目的是排除玻璃管中的空气．
    （4）本实验的尾气是否需处理？如需处理，请回答如何处理：如不需处理，请说明理由．需处理，因为CO有毒，应该进行尾气处理，处理的方法可以将其在导管口点燃，或者用气球收集，或接一个加热的装有CuO的玻璃管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．小结：离子与原子的区别与联系：
    原子：质子数等于核外电子数；不带电；如：Mg、Cl2
    阳离子：质子数大于核外电子数；带正电；如：钠离子Na+；
    阴离子：质子数小于核外电子数；带负电；如：硫离子S2-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．请结合如图回答问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①长颈漏斗
    （2）用高锰酸钾的方法制取氧气，写出该反应化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；应选用的发生装置是（填字母编号）A，收集装置是（填字母编号）D或F，若用该方法收集氧气怎样证明氧气已收集满了将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满或集气瓶口有大气泡向外冒出时，证明氧气已满；用该方法制取氧气时，试管口放一团棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，写出制取该气体的反应化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，用C装置制取二氧化碳的优点是可以随时控制反应的发生和停止．如何证明收集的气体为二氧化碳气体把产生的气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某同学在实验室里用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液．
    （1）通过计算可知需要用天平称量3g氯化钠固体．
    （2）溶解时用玻璃棒搅拌的目的是加快溶解速率．
    （3）若量取水的操作如图所示，其他操作都正确，则所配溶液中氯化钠的质量分数比6%大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．（1）现有如图所示的下列实验装置．

    用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选用制取装置为AC或AE（填字母代号，下同）．实验室制取二氧化碳用装置BC，发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）如图装置既可用于制取气体，又可用于验证物质的性质．

    ①若A中为双氧水，B中为二氧化锰，用排水法收集一瓶氧气应进行的操作是将II中盛满水，关闭K1，打开K2，使I中的物质发生反应，稍过一段时间，再关闭K2，打开K1，待II中集满氧气后，将此集气瓶用玻璃片盖好备用，若收集一试管干燥的氧气，应进行的操作是关闭K1，打开K2，并用带火星的木条放在试管口，若木条复燃，证明氧气已满．
    ②若A中为稀盐酸，B中为石灰石，装置Ⅳ中盛1/3瓶浓硫酸，把装置Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ相连，可进行的实验是验证CO2和H2O发生化学反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．铁丝在氧气中燃烧的全过程如图所示，试回答下列问题：

    （1）选用的细铁丝应先砂纸打磨去锈，这个变化是物理变化．
    （2）铁丝为什么要绕成螺旋状？增大铁丝的受热面积．铁丝前端为什么要系一根火柴？为了给铁丝加热，使温度达到铁的着火点．集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底，使瓶底炸裂．点燃火柴后，铁丝插入集气瓶内的适宜时刻和方法是待火柴即将燃尽时，从瓶口往下缓缓伸入瓶中．为什么？为了避免木杆太长而消耗过多的氧气，使更多的氧气参加反应，现象更明显．
    （3）观察到铁丝在氧气中燃烧时的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质．
    （4）写出发生反应的文字表达式：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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