小金利用图示装置进行甲、乙对比实验,探究温度对CO和Fe2O3反应的影响(固定装置略)。
(1)从实验安全角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是_____________。
(2)完全反应后,两组的生成物均为黑色粉末(纯净物),分别用两组生成物进行以下实验:
步骤 | 操作 | 甲组现象 | 乙组现象 |
1 | 称量黑色粉末质量/g | m1 | m2 |
2 | 取黑色粉末,用磁铁吸引 | 能被吸引 | 能被吸引 |
3 | 取黑色粉末,加入稀盐酸 | 全部溶解,有大量气泡 | 无明显现象 |
4 | 取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液 | 有红色物质生产 | 无明显现象 |
①甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是__________。
②小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应,故猜想乙组的生成物为Fe3O4。他又发现m2恰好为_______g ,这可成为支持上述猜想的新证据。
(3)甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响,且均体现出CO的__________(填写化学性质)。
科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(四川雅安卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列有关说法正确的是
A.用酚酞溶液可以一次性鉴别稀硫酸、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液
B.酸和碱反应生成盐和水。物质 M 能与酸反应生成盐和水, M 就是碱
C.除去氢氧化钠溶液中混有的氢氧化钡, 滴入适量的稀硫酸
D.将 Zn 和 Ag 分别放入 CuSO4 溶液中, 可以比较 Zn、Cu、Ag 的金属活动性
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(四川内江卷)化学(解析版) 题型:选择题
葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是
A.葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成 B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成 D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)化学(解析版) 题型:计算题
军事上常用氢化锂( LiH)来制取氢气,反应的化学方程式为:LiH+H2O=LiOH+ H2↑
现将12克氢化锂与991克水反应,反应后所得溶液中无LiOH析出。
求:
(1)生成氢气的质量.
(2)所得溶液的溶质质量分数。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)化学(解析版) 题型:选择题
实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是
A.a接c B.a接d C.b接c D.b接d
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(浙江杭州卷)化学(解析版) 题型:选择题
向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应,反应前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“”“” “”“”表示不同离子)。则下列说法正确的是
A.表示氯离子
B.表示钠离子
C.可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检验
D.此反应的实质是和结合生成水分子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(新疆乌鲁木齐卷)化学(解析版) 题型:填空题
请回答下列问题。
(1)实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤如下
①操作I的名称是________。
②在蒸发过程中,当蒸发皿中出现____时,停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
(2)工业上制备粗盐时,通过晒盐或煮盐的方法,可以蒸发盐溶液中水分使之浓缩结晶,理由是_____________。
(3)由于粗盐中含有少量CaCl2等杂质,不能满足化工生产的要求。因此必须将粗盐进行精制。若要除去粗盐中的CaCl2,所用的试剂为________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(新疆建设兵团卷)化学(解析版) 题型:探究题
钙元素是一种重要的金属元素,它形成的物质种类很多。
(1)氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂。
某实验探究小组的同学通过查阅资料得知:CaH2能与H2O反应生成Ca(OH)2和H2,请你写出该反应的化学方程式 。
(2)生石灰溶于水可制得熟石灰,该反应过程中能量的变化是 (填“吸热”或“放热”),实验室可以用 测定其溶液的酸碱度。
(3)实验探究小组同学将Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:NaOH 猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和 ① 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
经过讨论,大家认为猜想四不合理,原因是 ② 。
【实验过程】
实验步骤 | 现象 | 结论 |
实验Ⅰ:取滤液,向其中滴入适量Na2CO3溶液 | ③ | 猜想二不成立 |
实验Ⅱ:另取滤液,向其中加入足量 ④ | 产生气泡 | 猜想 ⑤ 成立 |
【拓展延伸】在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑 ⑥ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(浙江宁波卷)化学(解析版) 题型:探究题
碱式氯化镁【Mg(OH)Cl】受热能分解,它分解后产物是什么?小科进行了探究。
【猜想】Mg(OH)Cl分解后产物可能有:Mg、MgCl2、MgO、HCl气体、H2O、Cl2。
老师告诉他产物就是上述猪想中的其中几种,并提示Cl2是一种黄绿色有刺激性气味的气体。
【实验一】取少量的Mg(OH)Cl放入大试管中,按如图所示装置进行实验。加热过程中观察到足量硝酸银溶液中有白色沉淀产生,一段时间后,沉淀不再产生,大试管口也没有液滴形成,管内有固体剩余,无其他现象。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中有_______气体,无其他气体。
【实验二】取少量实验一的剩刹余固体于试管中,加入足量稀盐酸,没有气泡产生。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中没有_______。
【实验三】再取少量实验一的剩余固体,加入足量稀硝酸,固体全部溶解,再滴入AgNO3溶液,无沉淀产生。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中没有________。
【结论】Mg(OH)Cl受热分解的化学反应方程式为____________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com