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    下列物质的用途利用其化学性质的是（    ）

     A．石墨作铅笔芯   B．金刚石作钻头    C．干冰作致冷剂   D．天然气作燃料


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出能实现下列反应的文字表达式，并指出其中的基本反应类型：

    ⑴淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：

                                                   （         ）反应。

    ⑵一种紫红色固体加热，其生成物可使带火星的木条复燃：

                                                   （         ）反应。

    ⑶一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射：

                                                   （         ）反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

           

    (1) 写出图中标有字母的仪器名称：a_______

    (2) 若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是__________(填“A”、“B”或“C”)，在加入药品前，应首先             ，反应的化学方程式为                ；若用高锰酸钾制取氧气，为了防止高锰酸钾颗粒随氧气流进入导气管，应在试管口放置                         。

    (3) 若要制取二氧化碳，如果用E装置收集该气体，则气体从_________端进入(填“b”或“c”)。如果用D装置检验该气体，则气体从_________端进入(填“m”或“n”)。

    (4) 实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是                                      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列关于催化剂的说法中，正确的是                                          (       )

    A.加入催化剂能使化学反应的速率加快  B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应

    C.使用催化剂可以增加生成物的量      D.使用催化剂能改变化学反应的速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种刺激气味的气体E，推断并写出上述物质的化学符号：

    A_____________B____________C_______________D_____________E___________

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采取的方法是（    ）

    　A．点燃混合气体　　　　　　　　　　 B．把混合气体通入澄清的石灰水中

    　C．把混合气体通过足量的灼热氧化铜　 D．把混合气体通入足量的水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    符合右图装置设计意图的有(     )

    ①说明CO具有还原性

    ②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源

    ③说明CO得氧后的产物是CO2

    ④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染

    A.①②       B.②④      C.②③④     D.①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是

    A．物质与氧气反应时都会发生燃烧

    B．只有燃烧反应可将化学能转化为热能

    C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧

    D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是（　　）

    A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射         B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光

    C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰   D．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光

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