分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)实验室制取气体的发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定;收集气体的方法主要由气体的密度和溶解性决定,并据过氧化氢分解的反应原理书写文字表达式;
(3)根据氧气支持燃烧的性质解答;
(4)根据制的氧气不纯,可能的原因有:①排水法收集时,未等气泡均匀连续冒出就开始收集;②用向上排空气法收集时,导管没有伸到集气瓶底部解答;
(5)根据氢气的密度比水的小解答.
解答 解:
(1)根据实验室常用仪器可知:①铁架台;②集气瓶;
(2)实验室分解过氧化氢制取氧气,反应不需加热,属于固-液常温型,故选发生装置B;氧气不易溶于水,收集较纯净的氧气可用排水法,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(3)氧气的验满方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已满;
(4)制的氧气不纯,可能的原因有:①排水法收集时,未等气泡均匀连续冒出就开始收集;②用向上排空气法收集时,导管没有伸到集气瓶底部;
(5)氢气的密度比水的小,当用排水集气法收集氢气 时,瓶内先装满水,气体从b进.
答案:
(1)①铁架台;②集气瓶;
(2)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;B;E;
(3)带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已满;
(4)①排水法收集时,未等气泡均匀连续冒出就开始收集;②用向上排空气法收集时,导管没有伸到集气瓶底部.
(5)b.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、检查装置的气密性,同时也考查了反应表达式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 隔绝空气 | B. | 降低可燃物的着火点 | ||
C. | 清除可燃物 | D. | 使可燃物的温度降低到着火点以下 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 20℃,100gNaCl饱和溶液中含有36gNaCl,则该温度下NaCl的溶解度为36g | |
B. | NaCl的饱和溶液一定比NaCl的不饱和溶液浓 | |
C. | 向15g10%的NaCl溶液加入15g水后,溶液中NaCl的质量分数一定为5% | |
D. | 降低温度一定能使不饱和的NaCl溶液变为饱和的NaCl溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
步骤 | 现象 | 结论 |
向B反应后的溶液中 加入 稀盐酸(或氯化钙溶液等) | 有气泡产生(或有白色沉淀生成等) | 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电器着火用水扑灭 | |
B. | 油锅着火用锅盖盖灭 | |
C. | 用点燃的打火机检查液化气罐是否漏气 | |
D. | 室内起火时打开门窗通风 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com