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下列物质放入水中,能形成溶液的是

A. 面粉 B. 牛奶 C. 白糖 D. 植物油

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:安徽省亳州市心学校2019届九年级下学期月考化学试卷 题型:科学探究题

类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解,

草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究:

(1)小明首先根据草酸中含有_____元素,可推测生成物中含有水。

(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:

(假设一)生成物中有二氧化碳

实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是_____,小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

(假设二)生成物中有一氧化碳

实验二:小明用如图装段进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。

请回答:A装置中黑色固体粉末是_____(填化学式),A装置中的实验现象是_____。

(3)讨论交流:小芳认为,小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点:_____(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:_____。小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:_____,处理的方法是_____。

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科目:初中化学 来源:辽宁省葫芦岛市八校联考2019届九年级下学期中考同步复习检测化学试卷 题型:简答题

(7分)26g黄铜(Cu-Zn合金)与100g稀硫酸在烧杯中恰好完全反应,反应后测得烧杯中剩余物的总质量为125.8克。求:⑴黄铜中铜的质量分数;⑵反应后所得溶液中溶质质量分数。(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源:辽宁省葫芦岛市八校联考2019届九年级下学期中考同步复习检测化学试卷 题型:单选题

(2分)(2012•宁夏)用分子的观点解释下列现象,不合理的是(  )

A.热胀冷缩——分子间隔发生改变 B.花香四溢——分子在不断地运动

C.汽油挥发——分子大小发生变化 D.食物变质——分子本身发生变化

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科目:初中化学 来源:四川省广安市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列化学反应属于置换反应的是( )

A. H2+Cl22HCl

B. 2KClO32KCl+3O2↑

C. 2HI+Cl22HCl+I2

D. 2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化学 来源:四川省广安市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列实验操作中,正确的是


 


 


 


 

A.倾倒液体
 

B.过滤
 

C.点燃酒精灯
 

D.取用固体粉末
 

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

小宇同学梳理了以下知识:①用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;②烧碱可以用来治疗胃酸过多;③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的;④自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度;⑤厨房天然气管道漏气,应立即打开排风扇通风;⑥酚酞试液可鉴别碳酸钠和氢氧化钠两种无色溶液;⑦有盐和水生成的反应不一定是中和反应。其中错误的是 ( )

A. ②④⑤ B. ②③⑦ C. ①⑤⑥⑦ D. ②④⑤⑥

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:填空题

从H、O、C、S、Ca五种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的化学用语(如化学式、离子符号等)填空:(只写一例)

①引起酸雨的气体_____②碱溶液中都含有的阴离子_____

③常用的补钙剂_____④能被人体直接吸收的糖_____.

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级下学期月考化学试卷 题型:科学探究题

实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体,某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究。

Ⅰ固体的成分分析

(提出问题)该瓶氢氧化钠固体是否变质,变质情况如何?

(查阅资料)①氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3;

②CaCl2溶液的pH=7。

③碱石灰是CaO和NaOH的混合物

(提出猜想)猜想Ⅰ:固体未变质,只有NaOH

猜想Ⅱ:固体全部变质,只有Na2CO3

猜想Ⅲ:固体部分变质,是NaOH 和Na2CO3的混合物

(原因分析)氢氧化钠在空气中变质的原因是___(用化学方程式表示)。

(进行实验)小聪同学取少量样品于烧杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液变红,由此他得出猜想Ⅰ正确,但其他同学很快予以否定,否定的理由是___,为了进一步得出结论,组内其他三位同学分别取小聪实验后的溶液于试管中,进行如表所示实验。

同学

小钱

小徐

小陆

实验操作

加入适量氢氧化钙溶液

加入过量氯化钙溶液

逐滴加入稀盐酸至过量

(实验结论)小钱、小徐的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色,于是他们都得出猜想Ⅲ正确。

(反思评价)(一)老师指出,仅凭小钱的实验操作和现象无法确定猜想Ⅲ正确,理由是___。

(二)根据小徐的结论推测小陆实验现象是___。

Ⅱ固体中各成分含量

(提出问题)如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数?

(进行实验)化学小组同学设计了如图实验装置。

(一)小陆同学认为通过测定装置 I中反应前后B的质量差,再通过相应计算,就可测定Na2CO3的纯度,小组内同学通过讨论认为不可以,其理由可能是___;

(二)小钱同学在大家讨论的基础上,设计了装置II.请装置II中A的作用___;若无装置C,对测定结果造成的影响是___(填“偏大”、“偏小”或“无影响”);E装置的作用是___。

(实验结论)称取10g样品于圆底烧瓶中,实验结束后,测得装置D增重2.2g,请你计算出样品中Na2CO3质量分数_______。(写出计算过程)

(反思评价)(一)实验室中的氢氧化钠应密封保存,除了因为空气中有二氧化碳,还因为___。

(二)若将上述5g氢氧化钠固体全部溶解在45g水中,得到的溶液中氢氧化钠质量分数___10%(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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