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14.某自来水厂净化河水的主要步骤如图所示,则有关说法错误的是(  )
A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭
C.净化后的水是纯净物D.液氯起杀菌、消毒作用

分析 根据已有的知识进行分析,过滤能除去不溶性固体杂质;活性炭具有吸附性;液氯能杀菌;纯净水是不含有杂质的水,据此解答.

解答 解:A、过滤能除去不溶性固体杂质,故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质,正确;
B、活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,正确;
C、纯净水是不含有杂质的水,经过这几步净化的水中含有可溶性杂质,不是纯净物,错误;
D、液氯能杀菌,故步骤Ⅲ可杀菌、消毒,正确.
故选C.

点评 本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.某化学兴趣小组为了探究盐酸是否与氢氧化钠发生化学反应,做了如下实验:
(1)向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀盐酸.下列叙述正确的是(  )
A、溶液由红色变为无色,pH逐渐增大
B、溶液由无色变为红色,pH逐渐减小
C、溶液由红色变为无色,pH逐渐减小
D、溶液颜色不变,pH逐渐增大
(2)将盐酸与氢氧化钠溶液充分混合后,用蓝色石蕊试纸检验混合溶液,试纸不变色,说明溶液中不含盐酸(填“盐酸”或“氢氧化钠”);用红色石蕊试纸检验混合溶液,试纸不变色,说明溶液中不含氢氧化钠(填“盐酸”或“氢氧化钠”);以上实验证明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应,化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某化学兴趣小组做如下实验.请根据实验回答下列问题:

(1)操作①、②、③依次为下图中的C、B、A(填序号),三步操作中都用到的
玻璃仪器是玻璃棒.

(2)若得到NaCl的产量比实际值偏低,则可能的原因是B、C(填序号).
A.过滤时滤纸有破损,混合液流入滤液中     B.蒸发时受热不均匀,有晶体溅出
C.溶解15g含有泥沙的NaCl样品时,加入的水量不足
(3)用上述实验所得纯净的氯化钠,配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要氯化钠2.5 g.
(4)将100g 溶质质量分数为20%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液,需要加入水的质量为100g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在A、B、C、D、E、M、N 等物质中,通常情况下,A 是具有还原性的单质,B、C、M 是无色气体,E 是一切生命体内都含有的氧化物,在一定条件下它们存在如下的转化关系:
①A+B→C ②D→E+M ③A+Fe2O3→N+M
请回答:
(1)写出有关物质的化学式:AC;MCO2
(2)写出①、③的化学方程式:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO;3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.从化学方程式MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O 可以获得的信息是(  )
A.MnO2遇到HCl 就会反应
B.反应剧烈进行并放出大量热
C.生成的气体无色无味
D.反应生成的H2O和Cl2分子个数比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.S+O2═SO2B.Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg O2
C.C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+COD.4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列制取氧气的方法中,其中一项与其他三项有本质区别的是(  )
A.通过分离液态空气制取氧气
B.分解过氧化氢溶液制取氧气
C.加热高锰酸钾制取氧气
D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.已知A、B、C、D是四种金属单质,A能从B的硝酸盐溶液中置换出B,但A不能与稀盐酸反应;相同条件下,C、D能与稀盐酸反应产生H2,且D比C反应剧烈.则四种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A.D>C>A>BB.A>B>C>DC.B>A>C>DD.D>C>B>A

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.通过一学期的化学学习,某九年级的同学在老师的组织性参加了化学实验技能的考核测验.请结合图1所提供的实验仪器、实验用品和药品完成下列各题.

(1)写出标号①⑦的仪器名称:①铁架台,⑦水槽.图1所示仪器中要在底部垫上石棉网后才能加热的是锥形瓶(填序号.)
(2)在实验操作能力的考核中,李丽同学完成的题目是“用桌面上所提供的仪器和药品制取并收集一瓶较纯净的氧气”,该反应的原理为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.李丽同学按照实验要求 选用了仪器①②⑤⑥⑦⑨(填序号)组装好了实验装置,此时,她发现缺少了一种实验仪器和一种实验用品.请你写出所缺仪器名称药匙,所缺的实验用品是一团棉花.实验结束后,发现用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集.
(3)赵军同学非常善于反思和总结,他发现用图2所示的装置也可以收集到一瓶较纯净的氧气.请简述他是如何使用该装置的在装置中装满水,将气体从b管通入即可.

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