【题目】美国普渡大学研究出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺,流程如图所示:
(1)氧化铝(Al2O3)制取铝的反应中铝元素的化合价______(填“升高”“降低”“不变”);
(2)此流程生成的氧化铝中氧元素来自于___________;
(3)上述过程中,涉及到的氧化物有_____________(填化学式)
(4)氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝,该反应的化学方程式为__________________,反应类型是__________________(填“化合反应”或“分解反应”)
【答案】降低; 水; H2O 、Al2O3; 2Al2O3 4Al+3O2↑; 分解反应。
【解析】
(1)化合物中元素的化合价代数和为零,氧元素显-2价,氧化铝(Al2O3)中铝元素的化合价为+3;单质中元素的化合价为零,所以所得金属铝中铝的化合价为零,反应中铝的化合价降低;
(2)据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变,由流程图可知反应前的物质有水和铝镓合金,反应后有氢气、镓、氧化铝,所以生成的氧化铝中氧元素来自于水;
(3)由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物。化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写。上述过程中,涉及到的氧化物有H2O 、Al2O3;
(4)氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝,该反应的化学方程式为2Al2O3 4Al+3O2↑;反应类型是由多种物质生成一种物质的化合反应。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____②_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_____;该反应属于_____(填写基本反应类型),可选用的发生装置为_____(填序号)。若要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置为_____(填序号),若要收集干燥的氧气,实验中检验该气体是否收集满的方法是_____。
(3)若实验中出现下列问题,你能指出操作中的错误吗?
①制取氧气后水槽中的水变紫了_____;
②刚开始加热试管便炸裂了_____;
③结束实验时试管炸裂了_____。
(4)用上述方法制取两瓶氧气,分别完成铁丝和硫粉的燃烧实验,两个反应的符号表达式是_____、_____。实验中集气瓶内都要留少量的水,其中水可以由细砂代替的是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验.
实验目的:
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
反应原理:(用文字表达式表示)并注明反应类型
高锰酸钾制氧气:_____;_____.
细铁丝在氧气中燃烧:_____;_____.
装置连接:
用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯的氧气,应选用_____装置.(填序号)
用分解过氧化氢(H2O2)的方法也能制取氧气,发生装置应选取_____.(填序号)
问题
(1)实验过程发现C瓶中的水变红了,原因是_____.
(2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常生活中所说的盐,通常指食盐(主要成分是氯化钠)。
(1) 通过晾晒海水,可以蒸发除去水分,得到粗盐。通常不采用降低海水温度的方法得到粗盐,是因为_____________,相同情况下降温析出的晶体比较少。
(2)根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,回答有关问题。
①溶解 称取5.0g粗盐,逐渐加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗盐1.1g。
②过滤
③蒸发 在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌,防止_______。当蒸发皿中___,停止加热。
④计算产率 得到精盐3.3g,则精盐的产率为__________(计算结果保留一位小数)。
(3)若经过上述实验得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙,为了除去这两种可溶性杂质,可将得到的精盐全部溶于水,加入过量的氢氧化钠溶液和__________溶液,充分反应后,接下来的操作顺序是__________(填序号)。
①蒸发 ②加入过量的稀盐酸 ③过滤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习了酸与碱的化学性质后,兴趣小组的同学利用实验室的一瓶氢氧化钠溶液进行如下探究。
探究Ⅰ(提出问题) 该氢氧化钠溶液是否已经变质?
氢氧化钠露置于空气中变质的反应方程式_________,___(填“是”或“不是”)复分解反应。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方法1:取样,滴加足量的______, | 无气体产生 | 氢氧化钠溶液没有变质 |
方法2:取样,滴加氢氧化钙溶液 |
(实验结论)氢氧化钠溶液没有变质。
探究Ⅱ(提出问题) 中和反应过程中是否有能量变化?
(实验探究)
甲同学:取适量该氢氧化钠溶液,滴加1~2滴酚酞,在溶液中插入温度计,再逐滴加入稀盐酸,边滴加边搅拌,测得温度变化情况如图所示。
①写出该反应的化学方程式___________,实验中搅拌的目的是____________;
②从图像可知,中和反应是____过程;请解释BC段的成因__________。
乙同学:取少量氢氧化钠固体与稀盐酸反应进行实验,得出了同样的结论。小华同学认为,乙同学的结论不可信,你认为她的理由是___________。
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【题目】某化学兴趣小组为了粗略测定一批石灰石样品中CaCO3的质量分数,设计并进行如下实验。实验装置如图所示:称取研细的2.50g石灰石样品,分4次加入稀盐酸,充分反应至不再产生气体为止。测得反应前后的有关质量如表:
(1)反应生成二氧化碳的质量为_____。
(2)计算石灰石样品中CaCO3的质量分数_____。
(3)若在上述实验过程中石灰石样品和所加酸液均无抛洒,根据图中装置判断,该实验结果可能_____(填“偏大”、“偏小”或“准确”)。
反应前,整套装置+样品的质量/g | 共加入:稀盐 酸的质量/g | 反应后,整套装置+锥 形瓶中剩余物的质量/g |
104.60 | 20.00 | 123.72 |
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【题目】金属钛(Ti)的合金具有耐高温,耐腐蚀、强度高等性能,所以,钛合金广泛用于航空、航天工业及化学工业.工业上冶炼金属钛的过程是以钛矿石(主要成分为钛酸亚铁,化学式为FeTiO3)、焦炭、氯气为原料,在高温条件下制取TiCl4,其反应化学方程式为:2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,然后用镁与TiCl4在高温条件下反应生成金属钛和氯化镁.请根据以上信息回答下列问题:
(1)FeTiO3中钛元素的化合价为 价.
(2)在制备TiCl4的反应中,X的化学式为 .
(3)镁与TiCl4反应的化学方程式为: .
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【题目】下列图示与对应的叙述相符的是
A. 图①表示向稀盐酸中不断加水
B. 图②表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
C. 图③表示向氢氧化钙溶液中通入含有少量氯化氢的二氧化碳气体
D. 图④表示20℃时,向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示图像中,能正确反映对应变化关系的是
A | B | C | D |
向饱和石灰水中加入一定量CaO | 一定温下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 | 一定质量的红磷在密闭容器内燃烧 | 电解水生成氢气和氧气质量 |
A. A B. B C. C D. D
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