选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向醋酸中加入氢氧化钠溶液 | 无明显现象 | 二者之间不发生反应 |
B | 向溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液中加少量氧化铜 | 有大量气泡产生 | 氧化铜起催化作用 |
C | 将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 | 两根铁丝上均有固体附着 | 金属的活动性顺序为Fe>Cu>Ag |
D | 用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通气 | 热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧 | 燃烧的条件之一是温度达到着火点 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、醋酸能和氢氧化钠反应生成醋酸钠和水;
B、催化剂能够改变反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都不变;
C、铁比铜活泼,铜比银活泼;
D、可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可.
解答 解:A、向醋酸中加入氢氧化钠溶液时,虽然无明显现象,但是醋酸能和氢氧化钠反应生成醋酸钠和水,该选项说法不正确;
B、向溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液中加少量氧化铜,有大量气泡产生,说明氧化铜能够改变过氧化氢的分解速率,而无法确定氧化铜本身的质量和化学性质在反应前后是否改变,不能确定氧化铜是否是催化剂,该选项说法不正确;
C、将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中,两根铁丝上均有固体附着,说明铁比铜和银活泼,无法确定铜和银的活泼性,该选项说法不正确;
D、用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通气,热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是温度达到着火点,该选项说法正确.
故选:D.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
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C. | 碳酸氢钠可以治疗胃酸过多 | D. | 浓硫酸可以作食品干燥剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6:5 | B. | 4:1 | C. | 4:5 | D. | 5:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加速溶解 | B. | 引流 | C. | 加快蒸发 | D. | 防止液体溅出 |
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