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请根据如图1回答问题:
(1)图1中标有①②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①
 
;②
 

(3)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是
 
,可选用图中
 
 
(填序号)组装一套制取二氧化碳的装置.装置C也可以用来制取CO2,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
 
.有一名同学欲用G装置收集CO2,则CO2应从导管口
 
通入(填“a”或“b”).
(4)把装置A和装置F相连组成一套装置,该装置可制取的一种气体是
 
,该反应的化学方程式为
 

(5)相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.则制取氨气应选择的装置是
 
(填序号).
(6)该小组对杀鱼时从鱼肚内取出的鳔(如图2)产生了兴趣,他们确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题.通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占
1
4
,其余主要是二氧化碳和氮气.现测量鳔内气体体积,设计了两种方法:
A:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B:在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量
其体积(如图2).你认为这两种方法中不合理的是
 
,理由
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)加热试管中的固体时,为了防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管,试管口应该略向下倾斜;
利用向上排空气法收集气体时,为了排出集气瓶中的空气,导管应该接近集气瓶底部;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;    
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;
不同的实验装置,功能不同;
(4)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
(5)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置;
(6)二氧化碳能够溶于水.
解答:解:(1)①是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品;②是集气瓶,常用来收集气体.
故填:长颈漏斗;集气瓶.
(2)①错误:A中的试管口向上倾斜;改正:试管口略向下倾斜.
故填:错误:A中的试管口向上倾斜;改正:试管口略向下倾斜.
②错误:E中的导管伸入集气瓶太短;改正:导管应该接近集气瓶底部.
故填:错误:E中的导管伸入集气瓶太短;改正:导管应该接近集气瓶底部.
(3)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
利用G装置可以收集二氧化碳;
B装置的一个突出优点是:能够随时控制反应的进行或停止;
欲用G装置收集CO2,由于二氧化碳的密度比空气大,则CO2应从导管口a.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;G;能够随时控制反应的进行或停止;a.
(4)把装置A和装置F相连组成一套装置,该装置可制取的一种气体是氧气,可以用氯酸钾分解制取,该反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故填:氧气;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(5)利用氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气时需要加热,应该用A装置作为发生装置;
氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用D或G装置收集.
故填:AD或AG.
(6)这两种方法中不合理的是B,因为二氧化碳能够溶于水,如果利用B方法测量体积时,会导致测量的结果偏小.
故填:B;二氧化碳能够溶于水.
点评:本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:
 
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式
 
,可选用的发生装置是
 
;可选用的收集装置是
 
 和
 
(写出装置代号).
(3)装置B是实验室用
 
 
制取氧气的发生装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示,请仔细阅读并完成下列问题.
(1)该饮用矿物质水属于
 
(“纯净物”或“混合物”).
(2)属于盐的化学式
 
(写一种),氯化钾属于
 
肥(选填“氮、磷或钾”).
(3)用化学符号填写:镁离子
 
,硫酸根离子
 

(4)鉴别该饮用矿物质水是硬水还是软水,可用
 
,生活中可用
 
方法使硬水软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请回答:
(1)X=
 

(2)A、B、C、D属于同种元素的粒子是
 
(填序号);
(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 
(填序号);
(4)其中属于离子的粒子是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了将Na2SO4和FeCl3混合溶液中的SO42-、Cl-、Fe3+分别完全转化成沉淀,化学课外活动小组进行了如下操作:
(1)向混合溶液中加入甲溶液,直到不再产生沉淀为止,过滤,得到红褐色沉淀A和无色滤液.
(2)向(1)所得到的滤液中加入乙溶液,直到不再产生沉淀为止,过滤,得到不溶于稀硝酸的白色沉淀B和无色滤液.
(3)向(2)所得到的滤液中加入丙溶液,直到不再产生沉淀为止,过滤,得到不溶于稀硝酸的白色沉淀C.
回答:甲是
 
,乙是
 
,丙是
 

A是
 
,B是
 
.C是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用文字表达式表示下面的反应,并在括号里指出基本反应类型(化合反应或分解反应):
(1)镁在空气中燃烧:
 
 

(2)硫在空气中燃烧:
 
 

(3)铁丝在氧气中燃烧
 
 

(4)氯酸钾与二氧化锰混合
 
 
).

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
(1)铁丝在氧气中燃烧
 

(2)蜡烛在空气中燃烧
 

(3)红磷在空气中燃烧
 

(4)加热氯酸钾和二氧化锰固体
 

(5)水电解
 

上述反应中,属于化合反应(填序号,下同)的是
 
,属于分解反应的是
 
,属于氧化反应的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列有关叙述后的空格里,填写有关的序号.①分子的体积很小;②分子在不断运动;③分子间有一定的间隔;④分子保持物质的化学性质.(填序号)
A.湿衣服晒一段时间就干,主要是因为:
 

B.蔗糖放入水中,过段时间,就消失不见了
 

C.一滴水大约有15万亿亿个水分子,说明
 

D.打开酒瓶盖,室内酒香飘散
 

E.即便是一个硫分子也可以与氧分子发生化学反应,这说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质完全燃烧后生成CO2和水,则对该物质相关判断正确的是(  )
A、该物质只含碳、氢元素
B、该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C、该物质由碳、氢、氧元素组成
D、该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1:1

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