2018年世界地球日绿色公益活动的主题为“引领绿色生活.推进绿色发展 .下列做法不符合这一主题的是( )A. 将垃圾分类回收处理.保护自然生态环境B. 推广使用清洁能源.缓解温室效应C. 改进汽车发动机的燃烧方式.使汽油充分燃烧D. 禁止使用化石燃料.减少雾霾的形成题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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2018年世界地球日绿色公益活动的主题为“引领绿色生活，推进绿色发展”，下列做法不符合这一主题的是（　　）

A. 将垃圾分类回收处理，保护自然生态环境

B. 推广使用清洁能源，缓解温室效应

C. 改进汽车发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧

D. 禁止使用化石燃料，减少雾霾的形成

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科目：初中化学 来源：福建省2019届九年级下学期（3月）第一次模拟考试化学试卷 题型：简答题

某治疗胃酸过多的药片主要成分为碳酸氢钠。为测定药片中碳酸氢钠的含量，将药片研碎，取4.0 g 样品加热到质量不再减少时，收集到的气体经干燥后质量为0.88 g。（碳酸氢钠受热分解的化学方程式为：2NaHCO3△Na2CO3 + H2O + CO2↑，样品中其它成分受热不分解）

（1）碳酸钠中钠、碳、氧三种元素的质量比是_____________（最简整数比）。

（2）计算该样品中碳酸氢钠的质量分数。

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科目：初中化学 来源：四川省南充市2019届九年级下学期中考三诊化学试卷 题型：科普阅读题

阅读下面科普短文，回答问题。

镉(Cd)元素位于元素周期表的第五周期IIB族，原子序数是48;镉(Cd)是银白色有光泽的金属，熔点320.9℃.沸点765℃;密度8.64g/cm3、能导电、导热，有延展性;镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽;镉可溶于酸，但不溶于碱;镉在金属活动顺序表中位于铁、锡之间，镉元素在化合物中常显+2价。水体中的镉元素通常以氯化镉的形式存在，氯化镉易溶于水，氢氧化镉、碳酸鎘均难溶于水。镉一直稳定地存在于大自然中，与人类相安无事。是人类的工业革命将安静的镉发掘出来，成了一个日常生活中随处可见的“多面手”：塑胶、电镀金属外壳、颜料、油漆、染料、电池，都可见到镉的身影。但是，镉并不是生命活动所必需的微量元素，镉对人体十分有害，摄入过量鎘污染的食品和水，会引起肺和肾脏疾病。目前治理被镉污染的河水或土壤方法是投入一些药剂，使镉离子形成沉淀，以降低镉离子的浓度。

依据文章内容，回答下列问题：

(1)镉原子的原子核外有____个电子层: 核外有_____个电子在绕核运转。

(2)镉与盐酸反应的化学方程式为_____。

(3)目前治理被镉污染的河水或土壤的方法是投入一些药剂，使镉离子_____(填离子符号)形成沉淀，而消除污染。若土壤中主要含有氯化镉，若加入适量的一种钾肥，既能除掉镉离了还不影响肥效，这种钾肥的化学式是_____。

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科目：初中化学 来源：安徽省合肥市经开区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：科学探究题

CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH溶液是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学对此进行了如下探究。

（查阅资料）

①通常情况下，1体积的水溶解1体积的CO2．②碳酸钡是种难溶于水的白色固体。

（实验探究）小红同学设计了如图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO2），并利用该装置进行实验，打开玻璃塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，再立即关闭活塞（漏斗中仍有溶液剩余），观察到U形管右侧的红墨水液面_____（选填“升高“降低”或“不移动”）。小红同学根据此现象判断出CO2和NaOH溶液发生了反应，理由是_____。

（反思与评价）小明同学认为小红同学的实验方案不严密，理由是_____。

（拓展实验）该兴趣小组的同学为此又设计了下表所示的两种实验方案做进一步的探究，请完成下列表格。

实验序号	实验方案	实验现象	结论
方案一	向通有二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加过量的_____（填试剂名称）	最终有气泡产生	CO2与NaOH溶液发生了反应，反应的化学方程式为_____
方案二	向通有二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加氢氧化钡溶液	_____