精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
化学符号的序号填入相应的横线上:
(1)表示两个氧原子的是
 

(2)表示离子结构示意图的是
 

①2O;②O2;③;④
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)氧元素的元素符号可以表示1个氧原子,氧元素的元素符号前面加上相应的数字可以表示氧原子的个数;
(2)原子中,核内质子数=核外电子数,离子中,核内质子数≠核外电子数.
解答:解:(1)表示两个氧原子的是①;
(2)③中,核内质子数是12,核外电子数是10,核内质子数≠核外电子数,是离子,并且是镁离子.
故填:①;③.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某气体单质相对分子质量与氧气的相对分子质量之比为7:8,则该气体为(  )
A、CO2
B、Cl2
C、N2
D、CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性.在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”.“拿磁铁来吸引一下”这“言论,属于科学探究中的(  )
A、假设B、设计实验
C、观察D、得出结论

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用图所示装置来测定空气中氧气的体积分数,请填写下列空白.
(1)红磷燃烧反应的化学方程式为
 

(2)实验结束后此同学发现自己测定的氧气体积分数偏低,造成该误差的可能原因是:
 
.②
 

(3)不能用木炭代替红磷进行上述实验的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中三个实验,请按要求填空:

(1)C实验中烧杯③的作用是
 

(2)A实验中红磷燃烧的化学方程式为
 
,该实验成功的关键是
 
(填序号).
①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹 ③红磷过量或足量 ④冷却到室温后才打开止水夹 ⑤要选用教室内的空气
(3)B实验中,由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知,可燃物燃烧的条件之一是
 

(4)实验时,不慎将酒精洒到桌面并着火,可用湿布覆盖,其灭火原理是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学按如图置对质量守恒定律进行实验探究.
(1)反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后(化学反应方程式:HCl+Na2CO3═NaHCO3+NaCl,HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑),再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向
 
偏转.(填“左”或“右”)该反应
 
质量守恒定律.(填“遵守”或“不遵守”)反应后天平不平衡的原因是
 

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是
 
.(填序号)
①原子种类         ②原子数目        ③分子种类
④分子数目         ⑤元素种类        ⑥物质种类
(3)在4A+5B=4C+6D的反应中,C、D相对分子质量之比为15:9,若有1.7gA与B完全反应生成3gC,则B和C的质量比为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)填写化学符号或化学符号表示的意义
 化学符号
 
 
 
表示意义三个氢原子两个氧气分子离子符号
 
标出过氧化氢中氧元素的化合价
(2)完成下列化学反应方程式,并简答有关问题:
化学反应化学反应方程式简答
乙醇在氧气中燃烧
 
用途为
 
用高锰酸钾制氧气
 
反应类型
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子的说法正确的是(  )
A、一切物质都是由分子构成的
B、分子是化学变化中的最小粒子
C、分子是不能再分的粒子
D、化学变化前后分子种类变化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是人体不可缺少的钙元素的原子结构示意图,则有关该原子的下列说法正确的是(  )
A、核外共有2个电子层
B、核外电子总数为40
C、在化学反应中易失电子
D、在化学反应中易得电子

查看答案和解析>>

同步练习册答案