[题目]“生命吸管可直接将污水净化为饮用水.主要处理步骤与自来水的净化过程相似.如图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子.软化水质)(1)①中过滤棉的作用是 (填字母.下同).④中超滤膜的作用是 .A去除有害菌和部分病毒B除去颗粒较大的不溶性杂质C吸附杂质(2)若无“生命吸管 .要杀灭河水中的病原微生物.生活中常采取题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)

（1）①中过滤棉的作用是______________(填字母，下同)，④中超滤膜的作用是_______________。

A去除有害菌和部分病毒

B除去颗粒较大的不溶性杂质

C吸附杂质

（2）若无“生命吸管”，要杀灭河水中的病原微生物，生活中常采取_______________方法。通过生命吸管净化后的水属于_______________(填“纯净物”，或者“混合物”)。.

【答案】B A 煮沸混合物

【解析】

（1）①中过滤棉的作用是除去颗粒较大的不溶性杂质，故填B，④中超滤膜的作用是去除有害菌和部分病毒，故填：A。

（2）若无“生命吸管”，要杀灭河水中的病原微生物，生活中常采取煮沸的方法，因为加热煮沸可在高温下将细菌杀死。通过生命吸管净化后的水属于混合物，因为其中仍有可溶性杂质。

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资料2:石灰浆的主要成分为Ca（OH）2;

资料3: FeSO4 容易被空气中的O2氧化;

（1）垃圾分类后,对燃烧值较高的垃圾进行高温焚烧，焚烧中产生的热能转化为高温蒸气，推动涡轮机转动，使发电机工作。过程中实现了____________________能→热能→动能→____________________能的转变。

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（4）从FeSO4溶液到FeSO4晶体的获得环节中,操作I的名称是_______________________；实验室实现该操作需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和_______________________；其中玻璃棒的作用是_______________________；液体a是FeSO4的_______________________溶液（填“饱和”或“不饱和”）; FeSO4 晶体的成功获得需特别关注条件的控制,其方法之一是在氮气环境中进行结晶等系列操作，原因是_______________________。

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①你能从如图获得的一条信息是_________________。

②硒元素与硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_____相同。

（2）钠是一种奇妙的金属，能在水中“四处游动”，发出嘶嘶的响声。如图为钠的原子结构示意图。

①图中=______。

②在水中，钠原子易_______________电子形成的离子符号是______________________。

③从“四处游动，发出嘶嘶的响声”，你的合理猜想是_______________。

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此反应的化学方程式是___________________________。实质是___________________________。

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【题目】做对比实验的原则之一:将所要研究的对象设置为变量，同时控制对实验结果有影响的其它诸多因素要完全相同，在“一异多同”中对比得出正确结论。

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(3)实验C,实验条件的差别是_______；对比两个实验能得出有关分子性质的结论是_______。

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实验编号	药品
Ⅰ	块状大理石、10%的稀硫酸溶液
Ⅱ	块状大理石、7%的稀盐酸溶液
Ⅲ	粉末状大理石、7%的稀盐酸溶液

A.曲线甲代表的是实验I

B.实验室可用块状大理石和10%的稀硫酸溶液反应制取二氧化碳

C.实验室可用粉末状大理石和7%的稀盐酸溶液反应制取二氧化碳

D.据图分析，在其他条件相同时，固体的颗粒越小，反应速率越快

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猜想Ⅲ:蜡烛燃烧产生的二氧化碳能灭火，导致蜡烛熄灭。

[进行实验]小组设计如下图所示的实验装置，并进行实验来验证猜想。

	实验操作	实验现象
	点燃蜡烛并连同胶塞上的其它仪器药品一起放入集气瓶中，塞紧胶塞。	蜡烛火焰逐渐变微弱最终________________，
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