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    1．现有①液态空气，②四氧化三铁，③铁粉，④二氧化碳，⑤氧气，⑥水 共六种物质．
    其中：属于混合物的是①；属于金属的是③；能使澄清石灰水变浑浊的是④；能支持燃烧的是⑤．

    分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；氧气能支持燃烧．

    解答 解：空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物；铁属于金属；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；氧气能支持燃烧．
    故答案为：①；③；④；⑤．

    点评 混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．元素周期表中硒元素的某些信息如图所示，下列有关硒的说法不正确的是（　　）
    A．原子核内有34个质子
    B．是非金属元素
    C．相对原子质量为78.96g
    D．微量的硒可以防癌，过量的硒则是致癌的因素之一

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．熄灭酒精灯时，用灯帽将火焰盖灭，然后再将灯帽提起重新盖上，如果盖灭后不提起灯帽，下次使用时灯帽较难拿下．用微粒的观点解释：用灯帽将酒精灯火焰盖灭后不提起灯帽，下次使用时灯帽较雅拿下的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．大约有85%化学反应需要催化剂，催化剂研究时是二十一世纪化学研究的重要课题之一．
    Ⅰ．某中学化学小组查阅资料发现金属氧化物A也能催化氯酸钾的分解，且A和二氧化锰的最佳催化温度均在500℃左右．于是对A和二氧化锰的催化性能进行了定量对照实验，实验时均以收满500mL氧气为准（其他可能影响实验的因素均可忽略）．
    表一：用MnO2作催化剂
     实验序号 KClO3的质量/g MnO2的质量/g 反应温度/℃ 待测数据
     1 8.0 2.0 500 
     2 8.0 2.0 500 
     3 8.0 2.0 500
    表二：用A作催化剂
    实验序号 KClO3的质量/g A的质量/g 反应温度/℃ 待测数据
     1 8.0 2.0 500 
     2 8.0 2.0 500 
     3 8.0 2.0 500
    请回答：
    上述实验中的待测数据应是时间；作相同的实验均进行三次的目的是减小误差；完成此研究后，他们准备发表一篇研究报告，请你替他们拟一个报告的题目：A和MnO2催化氯酸钾分解的性能比较．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图1是实验室制取气体常用的仪器，现有高锰酸钾和石灰石两种药品，请回答有关问题：

    （1）写出编号仪器的名称：②试管；⑦酒精灯．
    （2）用所给药品制取较纯净的氧气，选用的仪器组合是②④⑥⑦⑧⑨（选填序号，下同），发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．实验室检验氧气的方法是用带火星的木条伸入瓶内（或试管内）．实验结束时要先移出导管，后停止加热，原因是防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂．
    （3）若要制取二氧化碳，还需补充的药品是稀盐酸，收集时用向上排空气法法，将生成的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液可观察到的现象是紫色溶液变成红色．
    （4）阅读材料回答下列问题．
    资料：
    ①硫化氢，无色气体，低浓弃时有臭鸡蛋气味，其密度比空气密度大，有剧毒．
    ②硫化氢的水溶液为氢硫酸，是一种弱酸，当它受热时，硫化氢又从水里逸出．
    ③实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸反应制取硫化氢气体．
    实验室制取硫化氢必须在通风橱内进行，是因为硫化氢有剧毒．剩余的硫化氢气体可用图2装置进行吸收，气体从甲（选填“甲”或“乙”）端进入，瓶内应盛放氢氧化钠溶液溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．在2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2X，则X的化学式是（　　）
    A．NO2B．NOC．NH4D．NH3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列关于燃烧和灭火归纳正确的是（　　）
    A．氧气浓度越大可燃物燃烧的越剧烈
    B．只要温度达到可燃物的着火点可燃物就能燃烧
    C．可燃物燃烧的反应一定是化合反应
    D．家庭中电器着火应立即用水扑灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图是实验室常用气体制备装置，据图1回答问题：

    （1）装置A可用来制备氧气，化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    要收集比较纯净的氧气，应选择的收集装置是F（填字母代号）
    如果选用如图2装置收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端导入．
    （2）某化学小组的同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气．实验中，成成同学发现不能得到平稳的氧气流．大家提出从两个方面加以改进：
    一是把发生装置由B改为C，其理由是可以控制液体的滴加速度；
    二是将过氧化氢溶液加水稀释．溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤．如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有①⑤⑥（填数字序号）
    ①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．甲、乙两位同学在学习甲烷性质时，发现甲烷与氢气和一氧化碳性质上有很多相似之处，如密度比空气小，难溶于水，具有可燃性等．但H2和CO具有还原性，那么甲烷有没有还原性呢？为了验证甲烷是否具有还原性，乙同学设计以下实验装置并进行实验：
    [实验装置]

    [实验步骤]（假设药品都是足量的）
    ①分别称量装置A、B、C的质量
    ②再次分别称量装置A、B、C的质量
    ③向玻璃管中装入CuO通一段时间的CH4
    ④停止加热，继续通入CH4至冷却到室温
    ⑤缓缓通入足量的CH4，加热装置A，使其充分反应
    其合理的操作顺序是⑥①③⑤④②（填序号）．
    甲同学认为还缺少一个步骤，缺少的步骤是检查装置的气密性．
    [进行实验]乙同学按照正确的步骤进行实验，并记录了实验现象和数据
    ①装置A中的黑色粉末变红；装置B中白色粉末变蓝；装置C中石灰水变浑浊
    ②称量数据如表所示．
    A中玻璃管（含药品）质量装置B的质量装置C的质量
    反应前150g156.6g256.8g
    反应后147.2g158.4g257.9g
    [现象分析与数据处理]
    根据装置A、B、C中的现象可推知，CH4与CuO充分反应后的产物依次是Cu、H2O、CO2．
    [实验结论]
    ①CH4有（填“有”或“没有”）还原性．
    ②根据实验数据，甲同学提出甲烷与氧化铜的产物中还含有CO，试通过计算说明根据质量守恒定律，生成的二氧化碳中碳元素的质量为0.3g，生成的水中氢元素的质量为0.2g，C：H=3：2而甲烷中C：H=3：1，因此还生成CO；
    ③装置A中发生的反应方程式为2CH4+7CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$7Cu+4H2O+CO+CO2．

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