下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字②的仪器名称 。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较为纯净的氧气选用的装置组合最好是。某小组同学使用的实验装置气密性很好，且是在气泡连续并均匀冒出时开始收集氧气，但收集的气体中氧气含量始终在95%左右，试分析原因可能是 。
（3）F是一种可用于洗气、集气等多种功能的装置。小强想用加热氯酸钾的方法制取较干燥的氧气，他应选择上述装置中的A和F进行组装，写出该反应的符号表达式为 ，加热时试管口要略向下倾斜的原因是 ，验满的方法是 。
（4）实验室也常用A装置制备甲烷（CH4）气体，推测其反应物是 （填序号）。
A．醋酸钠和碱石灰的固体混合物 B．Na2CO3固体和水 C．CO2和H2
⑴②集气瓶
⑵BD，排水法收集的气体中含有一定的水蒸气
⑶KClO3
KCl＋O2
防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。
将带火星的木条放在导管b处，观察是否复燃，若复燃，则已满。
⑷ A
解析试题分析：（2）气体发生装置分两种：固固加热型（A）和固液不加热型（B）。过氧化氢制氧气，过氧化氢为液体，催化剂二氧化锰为固体，且反应不需加热，所以发生装置选B。气体收集装置选择要依据气体的密度及水溶性。如果密度比空气大，选择向上排空气法（C），如果密度比空气小，选择向下排空气法（E ），如果不溶于水，选择排水法（D）。另外，向上或向下排空气法收集气体的优点还有：收集到的气体干燥；而排水法收集气体的优点是：收集到的气体较纯净。综合起来，本题要制取并收集较纯净的氧气，故选BD。
（3）任何固体物质，尤其是粉末状固体在保存的过程中，都会吸收一些空气中的水份，这些水在加热的时候就会变成水蒸气在较冷的试管口冷却下来变成液态水，如果管口向上，这些水就会倒流到热的管底，引起试管的破裂。
（4）根据（2）中发生装置的选择依据，不难推出反应物都应该是固体，故选A。
考点：气体发生装置、收集装置的选择，收集装置的比较，制取氧气的表达式。
期末集结号系列答案科目：初中化学 来源： 题型：填空题
在实验室中可选择下图装置制取气体。
（1）若选择A、F组合一套装置制取了氧气，请写出一个有关反应的化学方程式。
（2）制取CO2的化学方程式为 ；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？
（3）若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置 （写出一种组合即可）？
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
在实验室用高锰酸钾固体制取氧气的研究中，老师为志强同学提供了下列仪器（导管、橡皮塞等已省略），请你帮他完成相关实验内容。
① ② ③ ④ ⑤
（1）志强为了制取一瓶干燥的氧气，他应该选用的仪器有： （填编号），该反应的化学方程式为 ，此处收集气体的方法为 。
（2）向制气装置内加入药品前，他应该进行的操作是 ，其具体操作步骤是： 。
（3）志强同学认为，在不改变发生装置的前提下，他还可以选用 （填反应物名称）与二氧化锰来制取氧气，其反应的化学方程式为 。
（4）实验室还可以用红砖粉末与一种液体试剂混合制氧气，该反应的化学方程式为 。
（5）以下是木炭在氧气中燃烧的实验图：
验证燃烧产物的方法： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
实验室常用下列装置制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；
（2）在加入药品之前应对实验装置进行 。
（3）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气应选择的装置是（填序号） 。写出相关的化学方程式 。
（4）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
化学与生活密切联系。晓佳同学善于将化学与生活相联系，他发现能用注射器做许多小实验。请你和他一起完成相关实验：
（1）抽气：A图是食品枕包，晓佳想探究其中气体成分，首先猜想可能是CO2。他用注射器抽取枕包内气体，通入 （填名称），发现没有变浑浊，说明不是CO2。
（2）检查装置的气密性：晓佳检查B图装置的气密性时，先用手捂住试管一段时间，才将导管一端放入水中，没有看到气泡。但他有办法，他立即松开手，一会儿看到 （填现象，下同），也能说明气密性良好。晓佳检查C图装置的气密性时，将活塞向右拉，看到有 ，或将活塞向左推，看到导管有水柱，都能说明装置气密性良好。
（3）测定空气中氧气的含量：晓佳设计如D图，选用容积为45mL的试管作反应容器。按下列实验方案进行，收到了良好的效果。操作步骤如下：①点燃酒精灯；②读取注射器活塞的数据；③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；④将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。
你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）；实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。（活塞阻力和连接管体积忽略不计）
（4）氧气的制取：晓佳知道气体的发生装置选择与药品的状态和反应条件有关，他选E图装置作为制取氧气的发生装置，涉及到文字（或符号）反应式为 ，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
实验室利用如图所示装置进行气体的制备及性质实验．
（1）图中标a的仪器名称是 ．
（2）若A是稀硫酸，B是锌粒，锌与稀硫酸反应的化学方程式是 ，实验室可用向下排气法收集所得气体产物，原因是 ．
（3）打开分液漏斗的活塞，使A与B接触，若看到水中有气泡冒出，一段时间后打开橡皮塞，将一根带火星的木条伸入C中，木条复燃，反应生成的气体是 ，该气体具有的化学性质是 （4）重复（3）中的操作，若将带火星的木条改成燃着的木条，可观察到木条熄灭，说明生成的气体所具有的性质是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
（1）写出图中仪器b的名称 b 。
（2）实验室制取氢气的化学方程式是 。应选择的气体发生装置是 。
（3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的化学方程式是 ，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管 （填①或②）通入。
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
如图是实验室制取和收集气体的常见仪器．
（1）图中仪器a的名称是 ．
（2）图中 装置可用来制取O2的发生装置（填一种即可），并写出相应的制取氧气的化学反应方程式 ．
（3）2012年6月21日，中国三沙市成立，三沙市位于我国南海．南海海底蕴藏大量的石油和天然气，我们称为“第二个大庆”．天然气的主要成分是甲烷，甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室可用 （填字母）装置收集甲烷．
（4）天然气完全燃烧生成二氧化碳和水，不完全燃烧生成水和有毒气体CO，请写出天然气不完全燃烧的化学反应方程式 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：问答题
如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：
（1）指出带有标号的仪器名称：：① ②
（2）实验室用氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母，下同），收集装置是 ，氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气的化学方程式是 检查收集到的气体是氧气的方法是 ．
（3）若实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是 （填字母，下同）检验二氧化碳气体收集满的方法是 ．
（4）如图的F装置有多种用途，若用F装置收集氢气，气体应从 （填“a”或“b”）端导管导入．若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体，瓶中应盛放的试剂是 溶液（用化学式填写）．反应的化学方程式为 ．
（5）若二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，可以看到紫色石蕊试液变 色．原因是 （用化学方程式表示）．
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