二氧化碳和一氧化碳都是由 组成的化合物,但其性质差异很大,其原因是: 。
(1)请用四种不同的化学方法鉴别二氧化碳和一氧化碳:
①___________;②_______________;③____________; ④___________。
(2)要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应采用的方法是___________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
水与人类生活息息相关,爱护水资源是每个公民的责任。请你回答下列有关问题:
(1)震后灾区人们的饮用水问题备受关注。为防止疾病传染,对饮用水进行如下处理:①过滤 ②煮沸 ③自然沉降 ④消毒,其中合理的顺序为 (填序号);通过上述处理后的水为 。(填“纯净物”或“混合物”)
(2)生活用水硬度过大会有很多危害,生活中可以通过 的方法将硬水软化。
(3)近年来水污染的现象非常严重,请你答出防止水体污染的两条具体措施
; 。
(4)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是 (填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头 B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所 D.用自来水不断为西瓜冲水降温
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属.流程如下
其中错误的是
A.固体丙中一定只含银 B.四种金属活动性强弱顺序Zn、X、Cu、Ag
C.固体甲中一定含有Cu 和 Ag,可能含有X D.滤液C中只含有Cu(NO3)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
)工业上常说的“三酸两碱”是重要的化工原料。实验室桌面上的五个试剂瓶内(如下图)分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”。
(1)小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸。他的做法是:①直接观察试剂瓶颜色,棕色试剂瓶E内的是 (填名称);②分别打开C、D瓶的瓶塞,观察到 ,说明C瓶内的是浓盐酸,D瓶内的是浓硫酸。
(2)小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时,根据收集的信息,绘制了如下一个框图。
注:整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出。
根据框图,依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识,回答下列问题。
Ⅰ.写出B瓶内物质的化学式 ,并写出②反应的化学方程式 。
Ⅱ.框图中的①反应所属的反应类型是 ,操作N的名称是 。
Ⅲ.请选用一种物理方法鉴别A、B瓶内的物质: ,
在实验室中能否通过滴加酚酞试液来区别A、B的溶液? (填“能”或“否”),为什么? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学反应A+B==C+D,若生成10gC,则需要15gA和25gB完全反应,若要生成10gD时,参加反应的A应是( )。
A.5g B.10g C.15g D.20g
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科目:初中化学 来源: 题型:
符合右图装置设计意图的有 ( )
①说明CO具有还原性
②既说明CO具有可燃性,又充分地利用了能源
③说明CO得氧后的产物是CO2
④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染
A.①② B.②④ C.②③④ D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是( )。
A.在河水中加入明矾可除去所有杂质
B.提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等
C.水体有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放
D.在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
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